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2016中考生物复习提纲:生物圈中的生命的延续和发展
来源: 查字典生物网| 2015-11-12 发表| 教学分类:生物教学

生物教学

第七单元 生物圈中生命的延续和发展

第一章 生物的生殖和发育

一.植物的生殖

1.有性生殖(见本资料的第4页)

2.无性生殖

1)扦插:剪取植物的一段枝条,把枝条的下部插入湿润的土壤中,在适宜的温度下,不久,枝条下部长出不定根,上部发芽,最后长成一个新个体。

天竺葵、葡萄、月季

2)嫁接:把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。

接穗 芽接

砧木 枝接

关键:确保接穗的形成层与砧木的形成层紧密地结合在一起。

3)组织培养:

(1) 植物细胞的全能性:植物体的任何一个活细胞,在适宜的条件下,都有分化并发育成完整植物体的能力。

(2)组织培养的过程:

人工配置的营养物质 分化出根和芽 移栽

植物组织 愈伤组织 试管苗 植物体

(3)组织培养的优点:可以在短时间内大量繁殖,繁殖速度快;可以培育出无病毒的植株;不受季节的影响;易于诱导变异,有利于科研与生产。

二.昆虫的生殖和发育

1.家蚕的生殖和发育

家蚕的生活史:卵、幼虫、蛹、成虫

变态发育:由受精卵发育成新个体的过程中,家蚕的幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大

2.其他昆虫的发育

1)完全变态发育:一生经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。例如:蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊。

2)不完全变态发育:一生经过卵、若虫、成虫三个时期。例如:蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂。

三.两栖动物的生殖和发育

1.青蛙生殖和发育的特点:都在水中进行,有性生殖水中产卵,体外受精,变态发育。

2.发育过程:受精卵 蝌 蚪 幼 蛙 成 蛙

3.两栖动物的生殖发育与环境:环境被污染不利于两栖动物的生殖和发育。

四.鸟类的生殖与发育

1.鸟卵的结构:

卵 壳 保护内部结构

卵壳膜

卵白:为胚胎发育提供所需要的水分和养料

卵黄膜

卵细胞 卵黄:提供胚胎发育用的养料

胚盘:含细胞核,胚胎发育的部位

卵黄系带:固定卵细胞

气室:提供空气

2.鸟类的生殖和发育过程

求偶 交配 筑巢 产卵 孵卵 育雏(画线部分是必不可少的)

第二章 生物的遗传和变异

一. 基因控制生物的性状

1. 生物性状:遗传学中把生物体所表现的形态结构、生理特征和行为方式,统称为形状。

2. 相对性状:遗传学把同一性状的不同表现形式称为相对性状。

3. 分析资料《转基因超级鼠的实验》得出结论:基因控制生物的性状。

二. 基因在亲子代之间的传递

1、染色体:细胞核内存在的一些能够被碱性染料染成深色的物质。

数量:生殖细胞内的染色体数目比体细胞内的少一半

遗传物质:DNA、RNA

基因:遗传物质中决定生物性状的小单位

2.基因经精子或者卵细胞的传递

形成生殖细胞时,染色体减半(22条+x或者y),形成受精卵以后恢复。

三. 基因的显性与隐性

1、基因是成对的,有显性和隐性之分

2、当成对的基因一个是显性,一个是隐性时,显性基因的性状表现出来。

3、禁止近亲结婚原因:产生的后代增加患遗传病的机会。

四. 人的性别遗传

1. 男女染色体的差别:男性为22+xy 女性为:22+xx

2. 生男生女的机会均等。

五. 生物的变异

1、变异的定义:生物的亲代与子代之间,以及子代个体之间在性状上的差异。

根据遗传性分 遗传的变异:由遗传物质决定的

2、类型 不遗传的变异:由外界环境影响引起的

根据对生物个体的意义分 有利变异:有利于生物生存的变异

不利变异:不利于生物生存的变异

3、在农业生产上的应用:培育生物新品种

高产奶牛、高产抗倒伏的水稻、太空椒

第三章 生物的进化

一. 地球上生命的起源

1、生命的起源:原始生命起源于非生命物质

原始大气:没有氧

2、条件 能量:高温、紫外线、雷电

原始海洋:生命的摇篮

二. 生物进化的历程

1.植物:原始藻类植物 原始苔藓植物

原始蕨类植物 原始种子植物

2.无脊椎动物: 原始的哺乳类

脊椎动物:原始的鱼类 原始的两栖类 原始的爬行类 原始的鸟类

3.生物进化的特点:由简单到复杂,由低等到高等,由水生到陆生

三. 生物进化的原因

1、证据:化石

化石在地层中的分布规律:

越古老的地层中,成为化石的生物越简单、越低等,以水生生物为主;

越晚近的地层中,成为化石的生物越复杂、越高等,以陆生生物为主。

2、原因:人工选择:根据人类的需求和爱好,经过不断地选择而形成的生物新品种的过程。

自然选择:自然界中的生物,通过激烈的生存竞争,适者生存下来,不适者被淘汰。

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