2014高二生物寒假作业练习_学习园地

2014高二生物寒假作业练习: 来源: 查字典生物网| 2015-11-26 发表| 教学分类：学习园地

摘要：多做题、多练习，才能知道自己的不足。小编为大家整理了2014高二生物寒假作业练习，供大家参考。

一、选择题。

1.有些植物的花为两性花(即一朵花中既有雄蕊，也有雌蕊)，有些植物的花为单性花(即一朵花中只有雄蕊或雌蕊)。下列有关植物杂交育种的说法正确的是

A.对两性花的植物进行杂交需要对父本进行去雄

B.对单性花的植物杂交基本的操作程序是去雄→套袋→授粉→套袋

C.无论是两性花还是单性花植物杂交过程中都需要套袋

D.提供花粉的植株称为母本

2.孟德尔通过长期的科学实验发现了基因分离定律和基因自由组合定律。下列说法中正确的是

A.一对等位基因的遗传符合基因分离定律

B.两对等位基因的遗传符合基因自由组合定律

C.AaBb的个体自交理论上后代会出现9种基因型

D.AA、Aa、aa三种基因型的个体，其中只有Aa的遗传遵循基因分离定律

3.某种植物的基因型为AA，在该基因型的群体中偶尔出现了基因型为Aa的后代。现将Aa的植株隔离种植，让其连续自交。下列有关说法不正确的是

A. Aa个体的出现是由于基因突变

B.自交后代中杂合子的比例越来越大

C.本例中连续自交的结果可以解释为什么在自然状态下豌豆一般都是纯种

D.A和a的基因频率保持不变

4.紫莱莉的花色由一对等位基因R、r控制，紫茉莉种群中控制花色性状的基因型有3种，即RR、Rr、rr，它们对应的花色分别为红色、粉色、白色。让红花紫茉莉与白花紫茉莉杂交得F1，F1自交产生F2。下列关于F2的说法不正确的是

A.F2的表现型有3种，比例为1:2:1

B.F2中红花植株占1/4

C.F2中纯合子所占比例为1/2

D.亲本红花紫茉莉的基因型为RR或Rr

5.如图是一对夫妇的一对同源染色体上所含有的基因，基因E、e控制红细胞形态(E:椭圆形;e:正常形态)，基因A、a控制血型类型(A:Rh阳性;a:Rh阴性)。若不考虑染色体之间的交叉互换，则下列说法正确的是

A.母亲产生的卵细胞有EA、ea、Ea、eA四种类型

B.两对基因的遗传遵循基因自由组合定律

C.后代红细胞形态正常、Rh阳性出现的概率是1/4

D.后代Rh阴性出现的概率是1/2

6.蜜蜂种群中有蜂王、雄蜂和工蜂三种类型，蜂王是可育雌性，它与雄蜂交配产生后代。己知雄蜂通过一种特殊的减数分裂(相当于有丝分裂)产生精子，请根据下图分析下列说法中不正确的是

A.雄蜂是由未受精的卵细胞直接发育形成

的，因此，雄蜂是单倍体

B.图示可以说明生物的性状是基因型与环

境条件共同作用的结果

C.雄蜂的形成是染色体数目变异的结果

D.经过受精卵发育形成的蜂王或工蜂的基

因型为AABB

7.某种植物的花色性状是由一对同源染色体

上的等位基因控制的，已知控制花色性状的

基因有多种类型，它们分别是Oa(深紫色)、Ob(浅紫色)、OC(白色)，这些基因之间的相对显性顺序为OaOC。现让深紫色植株(OaOb)与杂合浅紫色植株杂交，则后代的花色及比例为

A. l深紫色:1浅紫色 B. l深紫色:2浅紫色:1白色

C. l浅紫色:1白色 D. 2深紫色:1浅紫色

8.某种两性花的植物，可以通过自花传粉或异花传粉繁殖后代。在25℃的条件下，基因型为AA和Aa的植株都开红花，aa植株开白花，但在30℃的条件下，各种基因型的植株均开白花。下列说法不正确的是

A.不同温度条件下同一植株花色不同说明环境能影响生物的性状

B.若要探究一开白花植株的基因型，最简单可行的方法是在25℃条件下进行杂交实验

C.在25℃条件下生长的白花植株自交，后代中不会出现红花植株

D.在30℃条件下生长的白花植株自交产生的后代在25℃条件下生长可能会出现红花植株

9.如图是人类某一类型高胆固醇血症的分子基础示意图(控制该性状的基因位于常染色体上，以D和d表示)。调查发现在人群中每1 000 000人中有一个严重患者。下列说法不正确的是

A.携带胆固醇的低密度脂蛋白进入细胞的方式是协助扩散

B.中度患者与严重患者婚配，后代中中度患者与严重患者的比例为1: 1

C.人群中正常基因的频率为999/1 000

D.控制LDL受体合成的是显性基因D

10.孟德尔采用“假说一演绎法”发现了两大遗传规律，则下列有关说法不正确的是

A.孟德尔通过豌豆的杂交实验提出问题

B.孟德尔所作的唯一假设是“性状是由遗传因子决定的”

C.孟德尔采用测交实验验证了所作出的假设的正确性

D.孟德尔发现遗传规律的探索过程是实验→假设→验证→结论

11.已知每对基因分别单独控制一对相对性状，且显性基因对隐性基因为完全显性，在下列各种交配实验中，后代性状分离比统计结果为3:1的是

①Aa个体自交 ②Aa与aa个体杂交 ③AaBB与Aabb杂交 ④aaBbcc与AABbCC

A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③

12.人类常见的血型是ABO血型，由基因IA、IB、i控制。已知血型及与血型对应的基因型之间有如下关系。已知某夫妇所生孩子的血型为B型，则该夫妇的基因型不可能是

血型基因型 A IAIA、IAi B IBIB、IBi AB IAIB O ii A. IAi、IBi B.IAIB、IAi C. IBi、IAIA D. IBIB、ii

13.某种动物的毛色有黑色、灰色、白色三种，该种动物毛色性状由两对等位基因(A和a、B和b)控制。现在让该种动物中的两黑色雌雄个体经过多代杂交，统计所有后代的性状表现，得到如下结果:黑色个体63只、灰色个体43只、白色个体7只，则下列说法中不正确的是

A.两黑色亲本的基因型都是AaBb

B.后代黑色个体中约有7只个体为纯合子

C.可以确定控制毛色佳状的两对等位基因的遗传遵循基因自由组合定律

D.后代灰色和白色个体中均有杂合子

14.已知三对基因在染色体上的位置情况如图所示，且三对基因分别单独控制三对相对性状(完全显性)，则下列说法正确的是

A. 三对基因的遗传遵循基因自由组合定律

B. AaDd与aaDd4杂交后代会出现4种表现型，比例为3:3:1:1

C. 如果AaBb的个体在产生配子时没有发生交叉互换，则它产生4种配子

D. AaBb的个体自交后代会出现4种表现型，比例为9:3:3: 1

15.下列关于孟德尔遗传规律的叙述，正确的是

A.孟德尔遗传规律的实质体现在受精作用中雌雄配子的随机结合

B.在减数分裂过程中，非等位基因的分离或组合是互不干扰的

C.在减数分裂形成配子的过程中，等位基因随着同源染色体的分开而分离

D.一对基因的遗传遵循分离定律，两对或多对基因的遗传遵循自由组合定律

16.已知A、a与B、b基因分别位于两对同源染色体上。有两个亲本杂交，得到F1，F1与AAbb杂交，子代有AABb、AaBb两种基因型，比例为1:1，则两个亲本的基因型为

A. AABB×aaBB B. AABB×AaBB C. aaBb×aaBB D. AaBB×aaBB

17.某种二倍体动物的体色有黑色、白色两种，由三对独立遗传的基因控制。下图表示该动物体色形成的机理，体内未形成黑色素的均表现为白色。下列说法不正确的是

A. AABbCC，基因型的个体一定不是黑色个体

B. AaBbCc个体与aabbcc个体杂交，后代中出现黑色个体的概率是1/4

C. 据图可知基因可通过控制酶的合成进而控制生物的性状

D. 白色个体的基因型有多种类型，如aaBbCC、AaBbCc等

18.已知某哺乳动物棒状尾(A)对正常尾(a)为显性，直毛(B)对卷毛(b)为显性，黄色毛(R)对白色毛(r)为显性，雌性个体无论基因型如何，均表现为白色毛，三对基因位于三对常染色体上，以下相关叙述正确的是

A.黄色毛的基因型为RR或Rr，白色毛的基因型为rr

B.如果一只黄色个体与一只白色个体交配，生出一只白色雄性个体，则黄色个体一定为母本，白色个体一定为父本

C.aarr×AARR，子代中雄性个体均为黄色毛，雌性个体均为白色毛

D.基因型为AaBbRr的雌雄个体交配，子代雌雄个体表现型种类均为8种

19.下面是用交叉线法表示的遗传图解，相关说法不正确的是

A.①②④⑤表示减数分裂过程

B.③⑥表示受精作用

C.左图子代中AA、Aa、aa三种基因型的比例为1:2:1

D.右、图显示A_bb在子代中所占的比例为1/4

20.己知决定果蝇刚毛(B)和截毛(b)的基因位于图中X、Y染色体的I区域。I区域为X和Y的同源区段，在这一区域X和Y上的基因成对存在，Ⅱ、Ⅲ是非同源区段，它们各自含有X、Y上所特有的基因。下列说法中不正确的是

A.截毛雌性果蝇的基因型为XbXb

B.杂合刚毛雌性果蝇与截毛雄性果蝇的后代雌性果蝇中刚毛与截毛的比例为1:1

C.如果控制性状的基因位于Ⅲ区域，则只有雄性果蝇才会表现出某种性状

D.含有B、b两个基因的雄性果蝇的基因型一定为XBYb

21.某二倍体植物体内合成物质X和物质Y的途径如图所示，基因A、B位于两对同源染色体上。则下列说法不正确的是

A.基因型为aaBB的植物体内没有物质X和Y B.基因型为AaBB的植株自交后代有两种表现型，比例为3:1

C.该图可以说明生物的某些性状受到两对基因的控制

D.基因型为AaBb的个体自交，后代能合成物质Y的个体占3/16

22.某种植物花的颜色由一对基因A、a控制(AA红色、Aa粉色、aa致死)，花叶病的抗性由另一对基因T、t控制(T对t为完全显性)，两对基因独立遗传。针对该植物所做的实验结果如下表，则下列说法正确的是

组合亲本

表现型 Fl的表现型及植株数目红花

抗病粉花

抗病红花不

抗病粉花不

抗病 Ⅰ 红花不抗病×

粉花抗病 101 100 0 0 Ⅱ 红花不抗病×

粉花抗病 51 50 52 53 A.两个组合中粉花抗病亲本的基因型均为AaTt

B.不抗病对抗病为显性性状

C.F1的粉花抗病植株自交后代会出现4种表现型，且比例为9:3:3:1

D.若组合I的粉花抗病亲本自交，后代中会出现红花抗病植株和粉花抗病植株2种表现型

23.荠菜的果实形状有三角形和卵圆形两种，由两对等位基因A、a和B、b同时控制。为探究荠菜果实形状的遗传规律，进行了杂交实验，结果如图。下列说法正确的是

A.F1的基因型为AaBb，但两亲本的基因型不能确定

B.两对基因的遗传不遵循基因自由组合定律

C.F2中三角形果实的基因型有8种，但卵圆形果实的基因型

只有1种

D.F1群体中a基因的频率为25%

24.已知水稻的光效(光能利用效率)由一对基因(A、a)控制，抗病性由另一对基因(B、b)控制，两对基因独立遗传。高光效抗病水稻的育种方案如下，则相关说法不正确的是

纯合低光效抗病水稻(甲)

↓辐射

水稻(乙)

↓自交

F1(F1中低光效抗病水稻:高光效抗病水稻=3: 1)

A.低光效对高光效为显性 B.甲的基因型为AABB或AAbb

C.若用乙培育高光效抗病品种，为提高其在子伐，中的比例最好采用杂交育种的方法

D.用辐射的方法处理甲后一抗病性基因并没有发生基因突变

25.豌豆素是野生型豌豆(AAbb)产生的一种抵抗真菌侵染的化学物质，A、b分别位于两对同源染色体上，野生型豌豆的纯合突变系1和纯合突变系2都不能产生豌豆素。用野生型豌豆和这两个纯合的突变系进行杂交实验，结果如下:

杂交 F1表型 F2表型组合一突变品系1×野生型有豌豆素 3/4有豌豆素

1/4无豌豆素组合二突变品系2×野生型无豌豆素 3/4无豌豆素

1/4有豌豆素下列说法不正确的是

A.AAbb的豌豆能产生豌豆素，其他基因型的豌豆都不能产生豌豆素

B.组合一的F1的基因型为Aabb

C.纯合突变系1和纯合突变系2杂交不能产生豌豆素

D.纯合突变系1与AaBb的豌豆杂交，后代中能产生豌豆素的植株占1/4

二、非选择题

26.孟德尔发现了两大遗传规律，他成功的原因之一是他选择了豌豆作为实验材料。在自然状态下，豌豆是严格的自花传粉的植物，它还具有易于区分的性状。孟德尔以纯种黄色圆粒和绿色皱粒豌豆作为亲本，分别进行了亲本的杂交和F1的自交、测交实验，最终发现了基因自由组合定律。请分析回答下列问题。

(1)在对自由组合现象进行解释时，孟德尔提出的假设是。

(2)孟德尔在检验假设时所进行的实验是，即，其子代表现型及比例是

。

(3) F1自交，F2有种表现型，数量最多和数量最少的表现型分别是。

27.某观赏植物果实有红色、紫色、蓝色和白色四种不同性状，现有两组亲本杂交，甲组:紫色植物和蓝色植物杂交，F1果实颜色全部是红色，F1自交，F2的表现型及比例为红色:紫色:蓝色:白色=9:3:3:1;乙组:紫色植物和蓝色植物杂交，F1的表现型及比例为红色:紫色:蓝色:白色= 1:1:1:1。据此回答以下问题:

(1)该观赏植物果实颜色由位于对同源染色体上的对等位基因控制。

(2)如果该观赏植物果实颜色由一对等位基因控制用 A、a表示，若由两对等位基因控制用A、a和B、b表示，以此类推。甲组F1的基因型为，果实白色植株的基因型为

。

(3)由以上信息，还不能确定果实紫色和蓝色个体的基因型。假设现有基因型为AABb的植株，如何利用该植株来确定果实紫色和蓝色个体的基因型?(用文字描述其中的一种方案即可)

(4)根据(3)的结果，写出题干甲组实验的遗传图解。

28.基因A和a，B和b同时控制菜豆种皮的颜色，显性基因A控制色素

合成，且AA和Aa的效应相同，显性基因B淡化颜色的深度(基因B

存在时，使基因A控制的颜色变浅，且具有累加效应)。现有亲代种

子P1(纯种，白色)和P2(纯种，黑色)，杂交实验如图所示，请分析回

答下列问题。

(1)两个亲本P1和P2的基因型分别是。

(2)控制菜豆种皮颜色的两对基因的遗传是否遵循基因自由组合定律? 。理由是。

(3) F2中种皮为黄褐色的个体基因型为。

(4) F2中种皮为黑色的个体基因型有种，其中纯合子在黑色个体中占。要想通过实验证明F2中某一黑色个体是否为纯合子，请说明实验设计的基本思路，并预测实验结果和结论:

①设计思路: 。

②结果和结论: 。

29.鹰类中有一种雕鸮，已知羽色有全绿、全黄、绿条纹和黄条纹四种表现型，受常染色体上的基因控制，现将绿色条纹雕鸮与全黄色雕鸮作为亲本进行交配，F1为全绿色和全黄色，且比例为1:1， F1中全绿色雕鸮彼此交配，F2中的全绿:全黄:绿条纹:黄条纹=6:3:2:1。请回答下列问题。

(1)该雕鸮的羽色由对基因控制，遵循定律。

(2)若羽色由一对基因控制用A、a表示，若由两对基因控制分别用A、a，B、b表示，则亲本中绿色条纹雕鸮的基因型是 ;全黄色雕鸮的基因型是 ;F2中基因型有种。

(3)若将F1中全绿色雕鸮和亲代中绿条纹雕鸮进行杂交，子代的表现型有种，比例为。

30.果蝇作为经典模式生物在遗传学研究中备受重视。请回答下列问题。

(1)正常情况下，雄果蝇在减数分裂过程中含有2条Y染色体的细胞名称是，雌果蝇在有丝分裂后期含有条X染色体。

(2)1905年，E.B.Wilson发现，雌性个体有两条相同的 X染色体，雄性个体有两个异型的性染色体，其中一条与雌性个体的性染色体不同，称之为Y染色体。1909年，摩尔根在他们自己培养的红眼果蝇中发现了第一个他称为“例外”的白眼雄果蝇。用它做了下列实验:(注:不同类型的配子及不同基因型的个体生活力均相同)

实验一:将这只4白眼雄果蝠和它的红眼正常姊妹杂交，结果如图所示:

实验二:将实验一中的F1红眼雌果蝇与最初的那只白眼雄果蝇作亲本进行

杂交得到子一代。请分析实验，回答以下问题：

①从实验一的结果中可以看出，显性性状是。

②根据实验一的结果判断，果蝇的眼色遗传 (填“遵循”或“不遵循”)基因的分离定律，判断的最主要依据是。

③在实验一的F2中，引白眼果蝇均为雄性，这是孟德尔的理论不能解释的，请你参考E. B. Wilson的发现，提出合理的假设: 。

④仅从实验二的预期结果看，(填“能”或“不能”)说明果蝇眼色的遗传与性别有关。请用遗传图解并配以简要的文字加以说明。(相关基因用A、a表示)

⑤请利用上述实验中得到的材料设计一个能验证你的假设的杂交方案(只写出杂交方式): 。

总结：2014高二生物寒假作业练习就为大家介绍到这儿了，希望小编的整理可以帮助到大家，祝大家学习进步。

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