资    源
  • 资    源
  • 文    章

当前位置:查字典生物网 >学习园地 >生物学习方法 >人教版2015年八年级生物上册第一单元测试卷

人教版2015年八年级生物上册第一单元测试卷
来源: 查字典生物网| 2015-12-28 发表| 教学分类:生物学习方法

学习园地

聪明出于勤奋,天才在于积累。尽快地掌握科学知识,迅速提高学习能力,接下来查字典生物网初中频道为大家提供的2015年八年级生物上册第一单元测试卷。

一、选择题(每小题2分,共50分)

1.下列关于关节的说法中,错误的是 ( )

A.所有的动物都有关节 B.关节使哺乳动物的运动灵活自如

C.关节头、关节窝表面覆盖着关节软骨 D.关节囊能增加关节的牢固性

2.人屈肘动作符合杠杆原理,起动力作用的是 ( )

A.关节 B.骨 C.骨骼肌 D.骨骼

3.人体运动系统组成不包括( )

A.骨 B. 关节 C. 神经 D. 肌肉

4.当我们的肱二头肌和肱三头肌分别处于收缩和舒张状态时,表现出来的动作是( )

A.屈膝 B. 伸膝 C. 屈肘 D.伸肘

5.下列哪项是蚂蚁传递信息的主要方式( )

A .声音 B. 气味 C. 动作 D. 印迹

6.关于骨、关节和骨骼肌在运动中的协调配合,叙述正确的是( )

A.当骨骼肌受到刺激时,就会收缩,牵动关节绕骨活动,躯体就会产生运动

B.当骨骼肌受到刺激时,就会舒张,牵动骨绕关节活动,躯体就会产生运动

C.当骨骼肌受到刺激时,就会收缩,牵动骨绕关节活动,躯体就会产生运动

D.当骨骼肌受到刺激时,就会舒张,牵动关节绕骨活动,躯体就会产生运动

7.下列表示骨、关节和肌肉关系的模式图中,正确的是

A B C D

8、下列各项中都属于先天性行为的是 ( )

A.蜜蜂采蜜和猫捉老鼠 B.蚂蚁做巢和牛耕田

C.蜘蛛织网和马拉车 D.母鸡抱窝和蛙的冬眠

9、下列动物中,学习能力最强的是

A.蚯蚓 B.大山雀 C.黑猩猩 D.鱼

10、下列动物具有“学习能力”的意义的描述,你认为哪项更好些( )

A. 有利于找到食物 B. 有利于逃避敌害

C. 有利于找到配偶 D. 更有利于适应复杂的生活环境

11、下列具有社会行为的有( )

A. 在同一片森林筑巢的喜鹊 B. 个体户在河边养的一群鸭

C. 一群南飞的大雁 D. 一块稻田里的所有青蛙

12、下列属于生物防治的是 ( )

①在农田中放养蜘蛛消灭害虫 ②喷洒农药消灭害虫 ③用瓢虫消灭蚜虫

④用苏云金杆菌杀灭松毛虫 ⑤用青蛙消灭蝗虫 ⑥用毒鼠强消灭老鼠

A.①②③⑥ B.②③④⑤ C.①③④⑤ D.①④⑤⑥

13、大多数动物在生态系统和食物链中所处的地位主要是 ( )

A、生产者 B、消费者 C、分解者 D、上述都是

14.对下列动物的表现的分析,不正确的是 ( )

A. 金龟子假死不属于动物行为 B.动物吼叫属于动物行为

C.鸟类飞行属于动物行为 D.动物的注目凝视属于动物行为

15、人们常在田间喷洒一定量的性外激素,控制了蛾蝶类害虫数量,这种做法实际上是干扰了害虫雌雄个体间的 ( )

A、通讯 B、摄食 C、运动 D、产卵

16、下列措施中,利用动物行为的知识来达到防除有害动物的是 ( )

①用人工做巢的办法,招引鸟类到某个树林中

②在果树开花的季节,把大批蜂箱运到果园中

③蚊子要在水中产卵,环卫工人经常疏通下水道和清除积水

④给病牛注射抗生素,以消灭其体内的病菌

A.①② B.③④ C.①③ D、②④

17.我国修建的青藏铁路,在穿过可可西里、楚马尔河、加索等自然保护区的线路上采取了绕避、设置通道等措施,这样做( )

①能减少青藏铁路的建设投资 ②体现了人类在自然界面前是无能为力的

③有利于保护生态平衡 ④有利于保持环境

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

18.麻雀曾被认定为主要害鸟,20世纪50~60年代,我国曾开展过大规模的“剿灭麻雀”运动,现在又发出了保护麻雀的呼声,对此以下说法不正确的是( )

A.现在的麻雀被人们的“剿灭行动”吓怕了,变乖了,不啄食和糟蹋农作物。

B.现在认识到麻雀只是在食物非常稀缺时或繁殖季节才危害农作物,平时也啄食害虫。

C.现在人们认识到自然界中各种生物间是相互依赖,相互制约的,麻雀在自然界的生态平衡中扮演了重要角色

D.大量捕杀麻雀,破坏了食物网的稳定,影响了其它生物的生存

19.有一种名为鬼针草的植物,当人在草丛中行走时,裤角上常被沾上一些带刺的“针”,人在这一过程中所起的作用是( )

A.毁坏了鬼针草 B帮助鬼针草传播种子和果实

C.人对鬼针草不会产生作用 D.以上答案都不对

20.在森林生态系统中,兔和鼠吃草,兔常被狐和鹰捕食,鼠常被狐和蛇捕食,蛇有时也被鹰捕食,这种现象可以说明自然界中的生物是( )

A.相互制约的 B.多种多样的 C.不断进化的 D.谁也离不开谁

21、脊椎动物身上,尤其在四肢,有许多可以使运动更加灵活的结构是 ( )

A. 肌肉 B. 骨骼 C. 关节 D. 皮肤

22、能够说明动物在自然界中的作用的是( )

①动物在维持生态平衡中起重要作用

②动物对促进生态系统的物质循环起重要作用

③动物影响着植物的分布

④动物和植物共同组成了生物圈

⑤动物的各种行为都有利于动物的生存

A、①②③B、①②③④⑤ C、①②③④ D、①②④⑤

23、蚊、蝇对人类和动物有很大的危害,因此要( )

A、喷洒杀虫剂彻底消灭 B、采取措施控制发展,维持一定数量

C、采取环保措施彻底消灭 D、采取生物防治办法彻底消灭

24、湘阴县利用稻田蜘蛛治虫取得了很好的效果,这种“以虫治虫”的方式最大的好处是( )

A、减轻劳动强度 B、减轻经济开支

C、彻底消灭害虫 D、减少农药对环境的污染

25、宇航员穿的抗荷飞行服,使宇航员在失重状态下体内的血液也能正常输送到远离心脏的下肢,这种宇航服是仿照下列哪种生物心脏输送血液的原理而制造的( )

A、大象 B、长颈鹿 C、龟 D、蝙蝠

二、非选择题(除特别注明分值外,每空1分,共50分)

26、为了让一只刚出生不久便失去“母亲”的小猪存活下来,让另一只正在哺乳的母猪喂养,之前往往在该小猪身上抹上该母猪的尿,否则这头母猪不会喂养它,这实际上是动物之间的一种( ) ,尿起了( ) 的作用,从获得途径来看该母猪的这种行为属于( ) 。

27、在生态系统中,生物的数量和( ) 总是维持在( ) 的状态,这种现象叫做生态平衡。在草原上,昆虫吃草,有的鸟吃草籽,有的鸟吃昆虫,有的鸟即吃草籽又吃昆虫,人们为了保护草籽而用网子罩起来,鸟飞不进去,结果昆虫就把草的叶子都吃光了,这个事例说明生态系统中的各种生物之间存在着( ) 、( ) 的关系。

28.阅读下面的资料并回答问题:

资料一 一只失去雏鸟的美国红雀,总是给养鱼池边浮到水面张扣求食的金鱼喂它 捕来的昆虫,就像喂养自己的雏鸟一样,一连喂了好几个星期。

资料二: 很多年前,在英格兰有一只大山雀,一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖,偷喝了牛奶。不久那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。

(1)从行为获得的途径来说,美国红雀喂鱼的行为属于 ________行为.其他大山雀偷喝牛奶的行为属于______ 行为.

(2) 美国红雀喂鱼得行为是由其体内的_______所决定的行为.其他大山雀头和牛奶的行为是在________因素的基础上,通过________因素的作用而形成的行为.从维持动物自身生存的意义上来说,后一行为比前一行为更能_____________________________________

(3)动物的行为常常表现为各种各样的运动.分析资料一,并说出其中动物通过运动完成自己行为的两个实例.①

② ( ) 。

29、下图是关节的模式图,请据图回答问题:

(1)在关节的结构中,相当于汽车减震装置的结构是[ ]( ) 。

(2)在体育运动时,容易受伤的关节主要是 ( )、( ) 、 ( ) 、 ( 运动时保护关节的措施是

(3)使关节牢固的结构是图中[ ] 以及其里面和外面的很多韧带。

(4)使关节运动灵活的结构特点是:关节面上覆盖一层表面光滑的________,图中[ ]( ) 的内表面还能分泌滑液,可减少骨与骨之间的摩擦。

(5)关节结构十分巧妙,已被人们广泛应用于生产和生活中,请你举出实例。

(6)关节在人体运动过程中主要起到( )的作用。

A.连接 B.支点 C.保护 D.支持

30、右面是屈肘和伸肘动作示意图

(1)给出图中序号结构的名称

(2)刘春红是奥运会举重冠军,当她抓起杠铃时,她的上臂的肌肉中,处于收缩状态是[ ]_______ ,处于舒张状态的是[ ]_______ ,当她将杠铃成功举过头顶稳定的那一刻,处于收缩状态是[ ]_______ ,处于舒张状态的是[ ]______ 。

(3)当你双手自然下垂时,感觉到比较轻松,是因为肱二头肌处于_____状态,肱三头肌处于_____状态。

(4)以上实例说明任何动作都反映出各种肌群之间的_______ 关系。

(5)运动是动物各种行为表现的基础,运动不仅靠 _______来完成,它还需要 系统的调节,需要 _______ 的供应,还需要 _______、_______ 、等系统的配合_______

31、不少昆虫有趋向光源的习性。昆虫都有趋光性吗?根据你的生活经验作出假设,并任选3-5种昆虫,如蚂蚁、蟋蟀、蚊子、蚕蛾、蟑螂等,设计实验探究:是不是所有昆虫都有趋光性。(6分)

(1)提出问题:_______ 。

(2)作出假设:_______ 。

(3)设计实验:_______。

(4)实验现象:_______ 。

(5)实验结论: _______ 。

小编为大家精心推荐的2015年八年级生物上册第一单元测试卷。还满意吗?相信大家都会仔细阅读,加油哦!

【人教版2015年八年级生物上册第一单元测试卷】相关文章:

人类10年后有望全面实现“100美元测基因组”

2011年高考生物分子与细胞复习指导

高中生物生物体的元素巧记口诀

2030年生物技术畅想

浅谈人教版生物学八年级上册的教材体系与教学建议

2008高考生物复习知识点分类汇编一

2011年高考生物大题冲关复习必备策略

悉尼水域发现奇怪生物 类似尼斯湖水怪引关注

2010年高中生物知识点总结

2010年高中生物必修1考点分析汇总(完整版)

网友关注

江西省河北少儿版八年级下册生物第七单元第二章第三节...
江西省河北少儿版八年级上册生物第三单元第四章第二节...
江西省人教版八年级上册生物第五单元第二章第三节社会...
江西省人教版八年级上册生物第五单元第二章第二节先天...
江西省河北少儿版八年级下册生物第七单元第一章第一节...
江西省人教版八年级上册生物第五单元第四章第三节真菌...
江西省河北少儿版八年级上册生物第三单元第一章第二节...
江西省河北少儿版八年级上册生物第三单元第三章第三节...
江西省河北少儿版八年级下册生物第六单元第三章第一节...
江西省河北少儿版八年级上册生物第三单元第一章第一节...
江西省河北少儿版八年级下册生物第六单元第三章第二节...
江西省人教版八年级上册生物第五单元第四章第一节细菌...
江西省河北少儿版八年级下册生物第六单元第三章第二节...
江西省河北少儿版八年级上册生物第三单元第五章绿色植...
江西省人教版八年级上册生物第五单元第一章第二节线形...
江西省人教版八年级上册生物第五单元第三章动物在生物...
江西省人教版八年级上册生物第五单元第一章第三节软体...
江西省河北少儿版八年级上册生物第三单元第二章第一节...
江西省河北少儿版八年级下册生物第六单元第四章现代生...
江西省河北少儿版八年级上册生物第三单元第三章第一节...
最新生物学习园地
热门生物学习园地
精品推广
随机推荐生物学习园地
学科中心