当前位置:查字典生物网 >学习园地 >高二生物上册竞赛测试题及参考答案
第四章 生命活动的调节
(五)
【解题指导】
例 动物牺牲自己的生命来帮助同类的行为,称为利它行为。一般认为利它行为是由于亲缘选择而产生的。下列不能用亲缘选择解释的是
A 守卫蜂巢的工蜂的自杀性进攻
B 兵蚁保卫蚁王的行为
C 雄狮保护家族中非亲生狮仔的行为
D 鸟类以报警鸣叫来提醒其他个体有临近的危险
析 利它行为是一个个体以牺牲自己的适应来增加、促进和提高另一个个体的适应。亲缘选择学说对利它行为的解释是:尽管基因的天性是自私的,但从遗传学上讲,由于近亲体内有不少共同的基因,所以,每个自私的基因必须同时维护拥有和自己相同基因个体的利益,以保证它们的生存。一般情况下,利它行为的发生是与受益者的亲近程度成正比的。题中A、B、C选项的利它者和受益者的亲缘关系都是比较近的,可以用亲缘选择来解释,而D选项中受益者不一定和利它者有较近的亲缘关系。所以答案选D。
【巩固练习】
78.动物的行为按其形成来划分,可分为
A 先天性行为和后天获得性行为
B 趋性、本能、反射
C 模仿、印随、条件反射
D 判断、推理、反射
【高二生物上册竞赛测试题及参考答案】相关文章:
★ 高二必修3生物第六单元检测试题:生态环境的保护(带参考答案)
★ 高二必修三生物第四章课后测试题:种群的特征及种群数量变化
★ 银川一中2015/2016学年高二生物上学期期中试卷(含答案)
★ 高二年级生物必修三第四章同步测试题:种群的特征(有答案)
与“高二生物上册竞赛测试题及参考答案”相关文章
2016第一学期高二生物期末试卷(带答案)
2016学年高二上学期生物期末试题
哈尔滨六中高二生物上学期期末模拟试题(2015—2016)
2016学年生物高二级种群的特征期末测试
高二生物其他植物激素复习题(2015—2016)
2016高二生物生长素的生理作用期末测试
2016学年高二生物植物生长素的发现同步复习题
高二生物免疫调节复习题(附答案)
高二生物神经调节和体液调节的关系复习题(含答案)
2016年高二第一学期生物期末模块练习题(含答案)
2015—2016高二生物第一学期期末考试试题
2016年高二生物上册期末模块考试试题精选网友关注