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高中2014年高二下册生物期末测试题
来源: 查字典生物网| 2015-12-29 发表| 教学分类:学习园地

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高中2014年高二下册生物期末测试题

【摘要】高中生各科考试,各位考生都在厉兵秣马,枕戈待旦,把自己调整到最佳作战状态。在这里查字典生物网为各位考生整理了高中2014年高二下册生物期末测试题,希望能够助各位考生一臂之力,祝各位考生金榜题名,前程似锦!!

一 、选择题

1.要想获得大量的单克隆抗体就必须用单个的B淋巴细胞进行无性繁殖形成细胞群,其原因是()

A.在体外培养条件下,B淋巴细胞可以无限增殖

B.在动物体内B淋巴细胞可产生多达百万种以上的抗体

C.每一个B淋巴细胞都参与特异性免疫反应

D.每一个B淋巴细胞只分泌一种特异性抗体

2.胚胎工程的最终技术环节是( )

A.细胞融合 B体外受精 C.胚胎移植 D.胚胎分割

3.下列有关基因工程中限制酶的描述,错误的是 ( )

A.一种限制酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列,

B.限制酶的活性受温度影响

C.限制酶能识别和切割RNA

D.限制酶可从原核生物中提取

4.单克隆抗体与血清抗体相比,其最大的优越之处在于 ( )

A.单克隆抗体能够制成生物导弹

B.单克隆抗体的特异性强,灵敏度高,产量也大大高于血清抗体

C.单克隆抗体可以在体外制备

D.单克隆抗体的制备过程简单

5.我国首例虎狮兽于2002年在南京红山动物园诞生,利用了雄虎的精子和雌狮的卵子体外受精而产生,完成这一过程需要解决的问题是()

A.精子在体外用获能物质的处理

B.用化学物质处理掉卵黄膜便于精子进入

C.抽取精子、卵子的细胞核进行融合

D.精子入卵后进行人工处理防止多精入卵

6.已知某种限制性核酸内切酶在一线性DNA分子上有3个酶切位点,如图中箭头所指。如果该线性DNA分子在3个酶切位点上都被该酶切断,则会产生a、b、 c、d四种不同长度的DNA片段。现有多个上述线性DNA分子,若在每个DNA分子上至少有1个酶切位点被该酶切断,则从理论上讲,经该酶酶切后,这些线性DNA分子最多能产生长度不同的DNA片段种类数是 ( )

A.3 B.4 C.9 D.12

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二 、填空题

7.南京古泉生态农场是生态农业的典范。该农场将养猪、养鱼、沼气工程、养鸭、种植农作物、养蘑菇、种桑养蚕、种植果树等多个生产过程合理地有机结合起来,成为一种高效良性的循环,生态效益达到了良性发展。请就此生态农场的特点,完成下列问题:

(1)该生态农场充分体现了生态工程基本原理中的________、________和________原理。

(2)该系统工程的核心之一是沼气池,沼气的制作如图所示:

①在图中标出箭头,表示生产过程中的物质循环。

②如果将无机物农田这一环节去掉,对生态农业系统有何影响?__________________________________。

(3)在该生态农场中存在如下图所示的物质循环过程,据图分析不符合生态工程原理的叙述是()

A.物质经过多级利用,实现了良性循环

B.每一级生产环节都获得产品,提高了生态经济效益

C.由于食物链延长,能量逐级损耗,系统总能量利用率降低

D.由于各级产物都可以利用,减少了废物和污染

(4)据生态工程中的物种多样性这一原理,有人认为生态农业建设中,应使食物链和营养级越长越多越好。请你结合所学有关生态工程原理,分析该结论是否正确,为什么?

8.阅读材料,回答问题:

水葫芦,又名凤眼蓝、凤眼莲,为水生漂浮草本植物。太湖中,由于近年周边城市、工业和农田的排水中含氮、磷较高,而水葫芦在含氮、磷浓度较高的水体中,繁殖速度极快,能覆盖水面,耗尽水中的溶解氧,且植物体死后,分解过程中产生的大量生物性毒素,进一步危害鱼类等动物,最终导致水体发黑发臭,成为死水体,并影响到人类的健康。

(1)水葫芦是生态系统成分中的_________,它与蓝藻在细胞结构上的主要区别是______________________________________。

(2)太湖地区的全部水葫芦构成_________,其同化作用的代谢类型是_________,异化作用的代谢类型是_________。

(3)在太湖地区治理水葫芦污染时,主要遵循的生态工程基本原理是__________________

________________________________________________原理。

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