人生就像是一次旅程，令人陶醉的美景是成功。而深潭是挫折。就像利弊分明的考试，最后是美景还是深潭完全取决同学们的努力，编辑老师整理了高二生物下学期期末试题，带你远离深潭，走向如梦如幻的美景仙境~

一、选择题(共25题，每题只有一个正确选项,每题2分，共50分)

1.下图为DNA分子在不同酶的作用下所发生的变化，图中依次表示限制性核酸内切酶、DNA聚合酶、DNA连接酶、解旋酶作用的正确顺序是

A.①④②③ B.①②④③ C.①②③④ D.①④③②

2.下图是将人的生长激素基因导入细菌B细胞内制造工程菌的示意图。已知细菌B细胞 内不含质粒A，也不含质粒A上的基因。判断下列说法正确的是

A. 将重组质粒导入细菌B常用的方法是显微注射法

B. 将完成导入后的细菌涂布在含有氨苄青霉素的培养基上，能生长的一定是导入了重组质粒的细菌

C. 将完成导入过程后的细菌涂布在含有四环素的培养基上，能生长的就是导入了质粒A的细菌

D. 目的基因成功表达的标志是受体细胞能在含有氨苄青霉素的培养基上生长

3.下图是获得抗虫棉的技术流程示意图。卡那霉素抗性基因(kanr)常作为标记基因，只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。下列叙述不正确的

A.基因工程的基本原理是基因重组

B.愈伤组织的分化产生了相同基因型的植株

C.卡那霉素抗性基因(kanr)中没有该过程所利用的限制性核酸内切酶的识别位点

D.抗虫棉有性生殖后代一定能保持抗虫性状的稳定遗传

4.以下为形成cDNA过程和PCR扩增过程示意图。据图分析，下列说法不正确的

A.催化①过程的酶是RNA聚合酶

B.④过程发生的变化是引物与单链DNA结合

C.催化②⑤过程的酶都是DNA聚合酶，后者能耐高温

D.如果RNA单链中A与U之和占该链碱基含量的40%，则一个双链DNA中，A与T之和也占该DNA碱基含量的40%

5.从某海洋动物中获得一基因，其表达产物为一种抗菌体和溶血性均较强的多肽P1。目前在P1的基础上研发抗菌性强但溶血性弱的多肽药物，首先要做的是

A.合成编码目的肽的DNA片段 B.构建含目的肽DNA片段的表达载体

C.依据P1氨基酸序列设计多条模拟肽 D.筛选出具有优良活性的模拟肽作为目的肽

6.蛋白质工程中，直接需要进行操作的对象是

A.氨基酸结构 B.蛋白质空间结构 C.肽链结构 D.基因结构

7.下列关于基因工程的叙述，错误的是

A.目的基因和受体细胞均可来自动物、植物或微生物

B.质粒是基因工程中最常见的载体

C.人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原无生物活性

D.基因工程中，真正被用作载体的质粒，不需要进行人工改造

8.应用生物工程技术培育人们需要的生物新品种或新产品，提高了经济效率。下图表示培育生物新品种的过程，请据图判断下列叙述中正确的是

A.图中①过程需要的工具酶是限制酶、DNA连接酶和载体

B.图中 ⑤过程需要的培养基中一定含 有植物激素和无机养料

C.将PrG导入到细胞Ⅱ，则Ⅱ最可能是效应T细胞

D.要检测抗虫棉的抗虫特性，不需要做抗虫的接种实验，检测毒蛋白即可

9.下图为基因表达载体的模式图。下列有关基因工程中载体的说法错误的是

A.基因工程的核心步骤是基因表达载体的构建

B.任何基因表达载体的构建都是一样的，没有差别

C.图中启动子位于基因的首端，是RNA聚合酶识别和结合的部位

D.抗生素抗性基因的作用是作为标记基因，用于鉴别受体细胞中是否导入了目的基因

10.某兴趣小组拟用组织培养繁殖一种名贵花卉。下列有关叙述，正确的是

A.消毒的原则是既杀死材料表面的微生物，又减少消毒剂对细胞的伤害

B.在愈伤组织培养中加入细胞融合的诱导剂，可获得染色体加倍的细胞

C.生根是细胞再分化的结果，不受基因选择性表达的调控

D.为了出芽，培养基中通常应调高萘乙酸等生长素类调节剂的浓度

11.下图为将胡萝卜的离体组织在 一定条件下培育形成试管苗的过程示意图。有关叙述不正确的是

A.利用此过程获得的试管苗可能为杂合子

B.①②过程中都会发生细胞的增殖和分化

C.多倍体植株的培育不需经过如图所示过程

D.此过程依据的生物学原理是细胞的全能性

在这寒冷冬季，我们要以与太阳相媲美的热情阅读高二生物下学期期末试题，迎接考试!更多相关信息请继续关注高二生物试题栏目！

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