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2015—2016高二生物上学期期中检测题
来源: 查字典生物网| 2015-12-30 发表| 教学分类:学习园地

学习园地

生物学是21世纪的主导科目。小编准备了高二生物上学期期中检测题,具体请看以下内容。

一、选择题(每题只有一个选项符合题意,1-20每题1分,21-30每题2分,共40分)

1、下列过程发生在内环境中的是( )

A.丙酮酸氧化分解为二氧化碳和水B.消化酶的合成

C.受精作用D.抗原和抗体的特异性结合

2、大面积烧伤护理不当时,易发生感染而引起严重后果,这主要是由于( )

A.体液大量损失 B.营养物质得不到及时补充

C.特异性免疫能力减弱 D.非特异性免疫能力减弱

3、关于正常情况下组织液生成与回流的叙述,错误的是( )

A.组织液不断生成与回流,并保持动态平衡

B.血浆中的有些物质经毛细血管动脉端进入组织液

C.生成与回流的组织液中氧气的含量相等

D.组织液中的有些物质经毛细血管静脉端进入血液

4、下列对人体内环境和稳态调节的描述,错误的是( )

A.血浆是内环境中最活跃的组成部分

B.血红蛋白、尿素、呼吸酶均不属于内环境的成分

C.人体红细胞内O2要进入组织细胞中参与氧化分解有机物,至少通过6层由磷脂双分子层组成的膜

D.体温的神经调节过程中,肾上腺、骨骼肌都可以是效应器

5、当快速牵拉骨骼肌时,会在d处记录到电位变化过程。据图

判断下列相关叙述,错误的是( )

A.感受器位于骨骼肌中

B.d处位于传出神经上

C.从a到d构成一个完整的反射弧

D.牵拉骨骼肌时,c处可检测到神经递质

6、下列各图箭头表示兴奋在神经元之间和神经纤维上传导方向,其中不正确的是( )

7、运动时汗腺分泌大量汗液,汗液初始的渗透压与血浆相等,在流经汗腺导管排出体外过程中大部分Na+、Cl-被重吸收,而水很少被吸收。下列叙述正确的是( )

A.出汗可使血浆渗透压降低 B.出汗不利于体温维持稳定

C.汗腺导管重吸收Na+需消耗ATP D.下丘脑渗透压感受器兴奋减弱

8、给两只生长状况相同、健康的幼兔作如下处理:甲兔切除甲状腺,乙兔定期注射甲状腺激素,一段时间后观察,与正常健康幼兔相比( )

A.甲兔生长发育正常,乙兔生长发育停止

B.甲兔生长发育正常,乙兔体温较低,心跳较慢

C.甲兔生长发育停止,乙兔食欲旺盛,身体逐渐消瘦

D.甲兔生长发育停止,乙兔行动迟缓,食欲不振

9、下列关于人体免疫的叙述,错误的是( )

A.B细胞、T细胞、记忆细胞和浆细胞都能特异性识别抗原

B.B细胞受到抗原刺激后增殖分化成浆细胞并产生抗体

C.过敏反应是人体特异性免疫的一种异常生理现象

D.人体内的吞噬细胞不只参与非特异性免疫过程

10、下列生产实践中与激素作用无关的是( )

A.苹果树的修剪 B.无籽果实的培育

C.移栽作物时剪掉部分叶片 D.对猪进行阉割肥育

11、某生物小组为测定适合杨树枝条杆插生根的最适NAA浓度,设计了下列实验步骤:

①配制相对浓度依次为2,2.5,3,3.5,4,4.5,5,5.5,6的NAA溶液9份(浓度单位为

108mmolL

②将90根长势相同、大小相似的杨树枝条随机均分为9组,并将每组枝条的基部分别浸泡到1-9号NAA溶液中;

③1d后,取出枝条分别进行扦插;

④10d后,对扦插枝条的生根情况进行统计并记录。

对上述实验的评价中不正确的是( )

A.本实验的自变量是NAA浓度,无关变量有枝条长度及生长状况,实验温度等

B.实验中需要设置用蒸馏水处理的对照组

C.本实验中同浓度处理枝条属于重复实验,可以提高实验结果的准确性

D.本实验可以每组扦插枝条的平均生根数量作为测量指标

12、有人用天竺葵叶片进行实验,发现14C标记的葡萄糖向着生长素浓度高的地方移动。利用这一特性,可在生产实践上用于( )

A.促进扦插的枝条生根 B.使子房及其周围组织膨大而获得无子果实

C.防止落花落果 D.促进植株的长高

13、在自然状态下,某一桦树林中出现了云杉树苗,云杉长大后,高度超过桦树林。桦树不如云杉耐阴,而逐渐减少,最终形成以云杉为主的树林,这种现象是( )

A.初生演替 B.生物入侵 C.生物进化 D.种间竞争

14、关于群落演替的叙述,错误的是( )

A.人类活动可以影响演替的方向和速度

B.森林阶段动物的分层比灌木阶段的简单

C.初生演替可发生在从来没有植被分布的地带

D.森林阶段对太阳光的利用比灌木阶段更充分

15、如右图表示有限环境中某一种群增长的曲线。下列有关叙述正确的是( )

①K值是环境条件所允许达到的种群数量最大值

②在K值时,种群的增长速率最大

③如果不考虑迁入迁出等其它因素,在K值时出生率等于死亡率

④假设这是鱼的种群,当种群达到K值时开始捕捞,可持续获得

最高产量

A.①② B.①④ C.①③ D.③④

16、下列关于生态系统稳定性的叙述,正确的是( )

A.负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础

B.自我调节能力越强的生态系统其恢复力稳定性往往就越高

C.不同的生态系统抵抗力稳定性和恢复力稳定性基本相同

D.提高生态系统稳定性,就是要禁止对生态系统的干扰和利用

17、根据如图所示碳循环的部分过程进行的有关分析不正确的是( )

A.参与①过程的生物包括生产者、消费者和分解者

B.②过程增强后①过程随之增强故不能通过增强②减少大气中的CO2

C.参与②过程的生物都是自养型生物

D.人类减少对③的依赖是当前缓解温室效应的重要措施

18、如图为某生态系统的能量流动简图,下列叙述错误的是( )

A.甲是生产者,乙是消费者

B.该生态系统是一个开放的系统

C.能量通过光合作用固定并进入系统,可以热能形式输出

D.甲、乙和分解者所贮存的能量之和是输入该生态系统的总能量

19、下列关于信息传递的叙述错误的是( )

A.蜜蜂跳8字舞告诉同伴采蜜的方向属于行为信息

B.生态捕虫板是根据昆虫成虫的趋光性来诱杀昆虫成虫,该过程涉及的信息属于物理信息

C.生态系统的物理信息都来源于环境

D.信息传递具有维持生态系统稳定性的作用

20、下列有关生物多样性的叙述正确的是( )

A.生物多样性是指各种动植物资源和它们的基因的多样性

B.森林对水土的保持作用属于生物多样性的潜在使用价值

C.建立植物园和水族馆等是对生物多样性最有效的保护措施

D.生物多样性的降低是生态系统功能退化的重要原因

21、下列关于人体内环境稳态与调节的叙述,错误的是( )

A.垂体分泌的促甲状腺激素,通过体液定向运送到甲状腺

B.人体遇冷时,甲状腺激素和肾上腺素均可参与机体产热调节

C.胰岛素和胰高血糖素的分泌主要受血糖浓度的调节,也受神经调节

D.饮水不足会引起垂体释放抗利尿激素,促进肾小管和集合管重吸收水

22、下列关于生物体维持pH稳定的机制实验的叙述中,错误的是( )

A.盐酸和氢氧化钠都有腐蚀性,应避免其与皮肤和眼睛接触

B.根据所得实验数据,画pH变化曲线时,一般以pH为横轴

C.从加入盐酸或NaOH后的变化来看,生物材料更像缓冲溶液

D.每种实验材料测定完成后,都必须将烧杯充分洗净,才可倒入等量的另种实验材料

23、生态系统各个组成部分之间不断发生着物质交换,生物体内也在不断地发生着物质交换,下列有关生态系统中的碳循环和人体体液中物质交换的示意图的描述中,正确的是( )

A.乙图中的D是生态系统中的主要成分

B.人体内氧气浓度最高的是甲图中的B

C.人体过敏反应时,甲图中的A增加导致组织水肿

D.在因捕食关系建立的食物链中,能量最少的是乙

图中的B所处的营养级

24、以下过程一定存在反馈调节的是( )

①胰岛素分泌量对血糖浓度的影响②运动强度对汗腺分泌的影响

③降雨量对土壤动物存活率的影响④害虫数量对其天敌鸟类数量的影响

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

25、下图表示施用IAA(吲哚乙酸)对某种植物主根长度及侧根数的影响。下列叙述错误的是( )

A.促进侧根数量增加的IAA溶液,会抑制主根的伸长

B.施用IAA对诱导侧根的作用表现为低浓度促进、高浓度抑制

C.将未施用IAA的植株除去部分芽和幼叶,会导致侧根数量增加

D.与施用10-4molL-1的IAA相比,未施用的植株主根长而侧根数量少

26、下列关于植物生命活动调节的叙述,正确的是( )

A.植物的向光性体现了生长素的作用具有两重性

B.植物生长发育过程中,几乎所有的生命活动都受到植物激素的调节

C.在植物激素中,生长素对于植物生长发育过程起主导作用

D.乙烯能促进果实发育,生长素能促进扦插枝条生根

27、下列关于种群和群落的叙述,正确的是( )

A.蝗虫的捕食会改变水稻的丰富度

B.在理想条件下,影响种群数量增长的因素主要是环境容纳量

C.演替达到相对稳定的阶段后,群落内物种组成不再变化

D.龙感湖近岸区和湖心区不完全相同的生物分布,构成群落的水平结构

28、为了调查废水污染对农田土壤动物类群的影响,在距受污染河流一侧不同距离进行了调查,调查结果如下表所示。下列叙述错误的是( )

离污染河流的距离/km0.10.51.02.04.0

动物种群数/(种m-3)2023375058

动物个体总数/(个m-3)3656657501 9832 490

A.土壤小动物活动能力很强,一般用标志重捕法调查其丰富度

B.土壤污染物浓度越高,动物类群数的丰富度越小

C.受污染的农田土壤中仍存在土壤动物,说明该生态系统具有一定的抵抗力稳定性

D.水污染会降低土壤动物的类群数和个体总数

29、如图为某同学绘制的某生态系统的能量流动图解,相关叙述错误的是( )

A.生产者固定的总能量可表示为:A1+B1+C1+D1

B.由第一营养级到第二营养级的能量传递效率为(D1/D2)100%

C.流入初级消费者的能量是:A2+B2+C2+D2

D.图示表明能量流动的特点是单向流动,逐级递减

30、下列调查活动或实验中,实验所得数据与实际数值相比,可能偏大的是( )

A.探究培养液中酵母菌种群数量时,从试管上层吸出培养液计数前没有振荡试管

B.调查土壤小动物丰富度时,用诱虫器采集小动物没有打开电灯

C.样方法调查草地中的蒲公英时,不统计正好在样方线上的个体

D.标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时,部分鲤鱼身上的标志物脱落

第II卷 非选择题(60分)

31、(12分)如图是人体细胞直接与内环境进行物质交换的示意图,A、B、C、D表示的是结构,①②③④表示的是液体,请回答下列问题:

(1)内环境主要由图中的组成(填序号);D的管壁细胞直接生活的内环境是(填序号)。

(2)②与①相比,成分中明显减少的物质是。

(3)④的流动受到阻碍,人体将会出现现象。

(4)若图中C为肌细胞,则它所利用的O2直接从[ ]中获得。

(5)①②③④中,CO2浓度最高的是(填序号)。

32、(16分)图甲所示的调节过程是人体稳态的重要组成部分,图乙为细胞间信息传递的几种模式示意图。请据图回答以下问题:

(1)在寒冷环境中,图甲中的②分泌量增加的同时, (填字母)的分泌量也增加,二者共同促进机体的新陈代谢。

(2)人体内需要源源不断的产生激素,以维持激素含量的动态平衡,这是因为 。

(3)图甲中的胰岛A细胞、B细胞分别分泌胰高血糖素和胰岛素,它们的作用相互拮抗,共同维持血糖含量的稳定。胰岛A细胞分泌的胰高血素作用的主要靶器官是 ,若胰岛B细胞受损人会得糖尿病,这主要是因为胰岛素有促进组织细胞加速 的作用,若缺乏会使血糖升高,表现为糖尿。

(4)若图乙中靶细胞为甲状腺细胞,那么引起甲状腺激素分泌的信号分子是 ,接受信号的物质基础是 。

(5)机体维持稳态的主要调节网络是 ,其中免疫系统是通过它的

等功能,实现它在维持稳态中的作用。

33、(8分)植物激素在植物生长、发育和繁殖等过程中至关重要。请回答以下有关植物生命活动调节的问题。

(1)植物激素指的是由 产生,能从产生部位运送到作用部位,对植物生长、发育有显著影响的微量有机物。

(2)图甲是三个完整的胚芽鞘,现要探究单侧光是影响生长素在尖端的横向运输,还是影响其在尖端以下的横向运输,请在下图中画出云母片安放的位置,但要符合以下推理:如果胚芽鞘①与③向光弯曲生长,则说明单侧光影响生长素在尖端的横向运输。

(3)图乙是某同学在做探究某激素对月季茎段侧芽生长量的影响实验时绘制的结果图。图中虚线是不使用该激素处理时,所得到的数据绘制的。分析示意图可知,该激素对月季茎段侧芽生长具有 性,如果该激素对月季茎段侧芽生长的最适宜浓度在b与c两浓度之间,能否确定a、b、c三浓度的大小关系? 。

34、(8分)6月8日是世界海洋日。海洋是生物圈的重要组成部分,与人类的生存和发展息息相关。

(1)根据图甲分析,要获得最大持续捕捞量,捕捞后大黄鱼种群数量应处于 点。用标志重捕法调查大黄鱼种群密度时,若标记个体更易于被捕食,则种群密度的估计值

(填偏高偏低或不变)。

(2)海洋鱼类生活在不同的水层,这体现了生物群落的 结构。新建码头的桩柱表面很快被细菌附着,随后依次出现硅藻、藤壶、牡蛎等,该过程称为 。

(3)图乙表示某海域能量流动简图,A、B、C、D表示生态系统的组成成分。图中 和

(填字母)在碳循环过程中起着关键作用;图中ADC过程中碳的传递形式是 。能量在第一营养级和第二营养级之间的传递效率为 。

(4)海洋会受到石油、工业废水、生活污水等污染。如果污染超过海洋生态系统的 ,海洋生态系统就很难恢复到原来的状态。

35、(16分)如图为某个受生活污水污染的池塘生态系统。在该生态系统中,不仅有浮游动物、鱼类等,还有危害水生植物的病菌、害虫。水生植物受害虫侵害时能释放出某些物质,引来害虫的天敌。请回答下列相关问题:

(1)请指出该生态系统中存在的种间关系: ,输入该生态系统的能量有 。

(2)水生植物通过 信息引来害虫的天敌。

(3)下图为其中四种鱼(甲、乙、丙、丁)的营养结构关系和此池塘生态系统中的甲和丁利用食物的部分过程:

则甲的粪便属于 (填字母)的部分。每一营养级同化的能量一部分用于自身 以热能形式散失,一部分用于自身的 等生命活动。气温逐渐降低时,若图中的⑥保持不变,青蛙的⑦/⑥的值将 (填升高降低或不变)。

(4)某杂食性鱼以沉水植物和草食性鱼为食,若该鱼取食沉水植物的比例由1/2调整到2/3,从理论上分析,该群落中承载的该杂食性鱼数量是原来的 倍(能量传递效率按10%计算)。

高中是人生中的关键阶段,大家一定要好好把握高中,编辑老师为大家整理的高二生物上学期期中检测题,希望大家喜欢。

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