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七年级上册生物课时随堂检测，这里为同学们整理的学期学习内容方方面面，重点字词、段落、理解等等，大家好好练习一下，巩固自己所学。
一、光合作用利用二氧化碳作为原料
1.普利斯特利的实验
(1)将一支点燃的蜡烛和一只小白鼠分别放到密闭的玻璃罩里，蜡烛不久就______了，小白鼠很快也____了。
(2)将一盆植物和一支点燃的蜡烛一同放到一个密闭的玻璃罩里。蜡烛没有____。
(3)将一盆植物和一只小白鼠一同放到一个密闭的玻璃罩里。植物和小白鼠都能够__________。
2.实验结论：植物能够更新由于____________或____________而变得污浊了的空气。
3.科学实验证明
(1)蜡烛燃烧或动物呼吸排出的________是绿色植物________的原料。
(2 )绿色植物进行光合作用的原料不仅有________，还有____。
二、光合作用还能产生氧气
快要熄灭的卫生香(或竹签)，遇到金鱼藻在光下释放出的气体，立刻猛烈地____起来，说明金鱼藻在光下能够产生____。
三、光合作用的原料、产物、实质和表达式
1.光合作用的原料是________________;产物是____________。
2.实质：合成______，储存____。
3.表达式：
________+水――光能储存着能量+____
答案：一、1.(1)熄灭 死亡 (2)熄灭 (3)正常地生活
2.蜡烛燃烧 动物呼吸
3.(1)二氧化碳 光合作用 (2)二氧化碳 水
二、燃烧 氧气
三、1.二氧化碳和水 有机物和氧气
2.有机物 能量
3.二氧化碳 叶绿体 有机物 氧气
小编为大家提供的七年级上册生物课时随堂检测大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。
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