当前位置：查字典生物网 >学习园地 >同步练习 >15—16年秋季学期七年级生物生物与环境同步练习
尽快地掌握学习知识，迅速提高学习能力,由查字典生物网初中频道为您提供的秋季学期七年级生物生物与环境同步练习，希望给您带来启发!
1、对生活在庐山的一株杨梅树来说，影响它的生态因素是 ( )
A、山上的鸟、昆虫等动物、其他不是杨梅的植物以及微生物
B、阳光、水、土壤、空气等因素
C、A和B的总和 D、A和B的总和 +其他的杨梅树
2、秋天某些树木的叶片变黄脱落，这是因为 ( )
A、光照和温度等非生物因素的影响
B、叶片衰老和风吹的缘故 C、缺少肥料和水分
D、秋季所有的树木叶片都会变黄脱落
3、下列描述的情境中，不涉及生物因素的是 ( )
A、稻花香里说丰年，听取蛙声一片 B、如鱼得水
C、螳螂捕蝉，黄雀在后 D、海枯石烂
4、下列两种生物间的关系对二者的生存都有利的是 ( )
A、蜜蜂采蜜时给花传粉
B、菟丝子依靠吸收大豆的水分、养料而生存
C、狮子吃斑马 D、病毒侵入使人感冒
5、极地狐与大耳狐生活在不同的环境中导致它们耳朵差别的环境
因素主要是 ( )
A、阳光 B、水 C、温度 D、空气
6、在下列生物生活所需的环境因素中，属非生物因素的是 ( )
A、鱼儿在水中生活以水草为食
B、一棵大树需要从土壤中吸取水和无机盐
C、狼以野兔、鹿等小动物为食
D、蜜蜂靠采集花蜜、花粉生活
7、下列选项中，不能 说明生物适应环境的是 ( )
A、干燥的沙漠中仙人掌的叶变成刺状
B、绿色草丛中的蝗虫体色多为绿色
C、生活在极地的企鹅有厚厚的脂肪层
D、夏天的树林里空气凉爽
8、下列成语中，哪一个说明了生物能够影响环境的道理 ( )
A、螳螂捕蝉，黄雀在 后 B、风声鹤唳，草木皆兵
C、种瓜得瓜，种豆得豆 D、千里之堤，溃于蚁穴
9、某种生物能够在环境中生存取决于它 ( )
A、数量是否众多 B、能否大量繁殖
C、能否适应环境 D、能否改变环境
10、很多同学闲暇时喜欢在草地上捉 蚱蜢。他们发现在绿草地中生活的
蚱蜢的体色往往是 ( )
A、绿色 B、黄色 C、灰色 D、褐色
小编为大家提供的秋季学期七年级生物生物与环境同步练习大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。
【15—16年秋季学期七年级生物生物与环境同步练习】相关文章：
与“15—16年秋季学期七年级生物生物与环境同步练习”相关文章
精编八年级生物第八单元第1章课后训练精编八年级生物练习题（含答案）：地球上生命的起源生物的变异随堂检测题：初二下册生物第二章第五节八年级下册生物第二章第四节人的性别遗传同步练习题精编初一生物同步练习题：人体皮肤的排泄高一生物下册遗传密码的破译同步练习初一生物同步练习：细胞的生活需要物质和能量初一生物同步练习：单细胞生物同步练习初一生物同步练习：形形色色的生物同步练习初一生物同步练习：第五节学习探究习题精选七年级生物上册植物的营养同步练习高二生物第四章种群和群落同步练习题汇总网友关注
