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高考生物二轮复习推理法解题例析
来源: 查字典生物网| 2016-03-23 发表| 教学分类:生物学习方法

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对于比较集中考查生物基本概念和理论的题目宜用此法。以下是查字典生物网总结的推理法解题例析,请考生仔细揣摩。

例:(08宁夏)刺激某一个神经元引起后一个神经元兴奋。当给与某种药物后,再刺激同一个神经元,发现神经冲动的传递被阻断,但检测到突触间隙中神经递质的量与给与药物之前相同。这是由于该药物

A.抑制了突触小体中递质的合成 B.抑制了突触后膜的功能

C.与递质的化学结构完全相同 D.抑制了突触前膜递质的释放解析:因为给药后,神经冲动的传递被阻断,考虑突触的结构和功能,突触前膜释放递质与突出后膜上的受体相结合,因检测到递质的量与给与药物之前相同,所以递质的合成与释放均正常。答案:B

高考生物二轮复习推理法解题例析的内容就是这些,查字典生物网希望考生可以日日有进步。

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