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2016高三生物同步练习题细胞分化、衰老、凋亡
来源: 查字典生物网| 2016-04-05 发表| 教学分类:同步练习

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生物学科属于自然学科,与我们的生活实际息息相关,小编准备了高三生物同步练习题,具体请看以下内容。

1、(11年大纲版全国卷)下列能说明某细胞已经发生分化的是

A.进行ATP的合成B.进行mRNA的合成

C.存在血红蛋白D.存在纤维蛋白原基因

【答案】C

2.(11年上海卷)在蝌蚪发育成蛙的过程中,对尾部消失起主要作用的细胞器是

A.溶酶体 B.中心体 C.线粒体 D.高尔基体

答案: A

3.(11年上海卷)右图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示幼苗根尖三个不同区域,下列表 述正确的是

A.区域Ⅰ的细胞经历伸长生长即可形成区域的细胞

B.区域Ⅰ的细胞能合成生长素,促进区域细胞的伸长生长

C.区域Ⅲ的细胞大部分处于分裂间期

D.若外界溶液浓度较低,区域Ⅰ的细胞主要通过渗透作用吸水

答案:D

4、(11年北京卷)下列生命过程中,没有发生细胞分化的是

A. 断尾壁虎长出新尾巴 B.砍伐后的树桩上长出新枝条

C. 蝌蚪尾巴消失的过程 D.胚胎发育中出现造血干细胞

答案:C

5、(11年山东卷)下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是

A.玉米种子萌发长成新植株

B.小鼠骨髓造干细胞形成各种血细胞

C.小麦花粉经离体培养发育志单倍体植株

D.胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株

答案:D

6、(2011年安徽卷)干细胞移植现已成为治疗糖尿病的一种临床技术。自体骨髓干细胞植入胰腺组织后可分化为胰岛样细胞,以替代损伤的胰岛B细胞,达到治疗糖尿病的目的。下列叙述正确的是

A . 骨髓干细胞与胰岛样细胞的基因组成不同,基因表达产物不同

B.骨髓干细胞与胰岛样细胞的基因组成相同,基因表达产物不同

C.胰腺组织微环境造成骨髓干细胞基因丢失,分化成为胰岛样细胞

D.胰腺组织微环境对骨髓干细胞分化无影响,分化是由基因决定的

答案:B

7、(11天津理综卷)下列叙述正确的是

A.胚胎发育过程中不存在细胞衰老或凋亡的现象

B.用小鼠不同器官和组织构建的cDNA文库相同

C.垂体功能受损的幼犬会出现抗寒能力减弱等现象

D.刺激支配肌肉的神经,引起该肌肉收缩的过程属于反射

答案:C

8、(2011年江苏卷)关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,正确的是 D

A.细胞分化导致基因选择性表达,细胞种类增多

B.细胞衰老表现为酶活性降低,细胞核体积减小

C.细胞凋亡受基因控制,不利于个体生长发育

D.细胞癌变导致细胞黏着性降低,易分散转移

答案: D

9、(11年山东卷)下列有关细胞癌变的叙述,正确的是

A.基因突变导致的各种细胞癌变均可遗传

B.石棉和黄曲霉素是不同类型的致癌因子

C.人体的免疫系统对癌变细胞具有清除作用

D.癌变细胞内酶活性降低导致细胞代谢减缓

答案:C

10、(2011年福建卷)26.回答下列Ⅰ、Ⅱ题

Ⅰ。机体的免疫系统对核辐射损伤很敏感,主要表现在核辐射会诱导免疫细胞凋亡。人白细胞介素18(IL-18)能促进免疫细胞的增殖和分化,提高机体免疫功能。某科研小组开展了IL-18对核辐射诱导小鼠脾细胞凋亡的抑制作用的研究,方法如下:

选取若干实验小鼠,随机分成三组:①组无辐射损伤;②组辐射损伤(60Co照射,下同);③组先辐射损伤,1天后注射IL-18.14天后分别取各组小鼠脾细胞进行体外培养,在培养了Oh、12h、24h、48h后,进行细胞凋亡检测,得到的细胞凋亡相对值如下表:

组别处理方法0 h12 h24 h48 h

①无辐射损伤0.0460.0560.0480.038

②辐射损伤0.4600.4200.5300.520

③辐射损伤+IL180.2390.2650.2790.269

(1)选择脾细胞作为本实验材料,是因为脾脏是集体重要的_______器官。已知IL-18是一种淋巴因子,淋巴因子与______都属于免疫活性物质。

(2)自爆凋亡是由遗传机制决定的______死亡。从表中数据可知,细胞凋亡相对值越小,说明发生凋亡的脾细胞数目越______;从_______(组别)两组数据可知,IL-18能够抑制脾细胞凋亡。

(3)科研小组还设置了第④组实验,方法是先注射IL-18,3天后进行辐射损伤,14天后的实验操作同前三组。与第③组相比,设置第④组的目的是______。

(4)在作物育种中,可用60Co放出的涉嫌使作物发生基因突变,从中筛选出优良的变异类型,这种育种方法叫做______育种,其特点是______(至少答出两点)。

答案:Ⅰ(1)免疫 抗体(溶菌酶)

(2)编程性(程序性) 少 ②③

(3)比较核辐射前后注射IL-18对抑制脾细胞凋亡的影响

(4)诱变(辐射)

提高变异频率,加快育种进程;变异不定向,盲目性大;优良变异类型少(答出两点即可)

高中是人生中的关键阶段,大家一定要好好把握高中,编辑老师为大家整理的高三生物同步练习题,希望大家喜欢。

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