资    源
  • 资    源
  • 文    章

当前位置:查字典生物网 >生物教学 >教学论文 >教师的备课和学生的预习是构建高效课堂的基础

教师的备课和学生的预习是构建高效课堂的基础
来源: 查字典生物网| 2016-07-13 发表| 教学分类:教学论文

生物教学

充分备课是课堂教学成功的前提,是落实教学目标的关键,也是构建高效课堂的重要保障。因此,教师做好备课工作,教学效果就会显著提升。那么怎么才能做好备课工作呢?首先,教师要深入研究教材,明确教材的重难点,吃透教材。其次,教师要精心设计和准备导学案,导学案是开展教学活动的“施政纲领”。

设计导学案,一是要明确教学目的,甚至要具体到每一节课应让学生学会什么,培养学生哪些能力,都需要在导学案中加以明确。二是要选择合适的教学方法,加强学生预习方法的指导,让学生根据预习提纲一步一步去预习。因此,教师要把每一节课中的知识要点、重难点以问题的形式列举出来。加强习题训练是让学生巩固所学知识,培养思维能力的重要手段。预习练习题可以让学生深刻理解概念和规律,还能提高学生发现问题的能力,因此,习题的设计要重基础,有针对性。

【教师的备课和学生的预习是构建高效课堂的基础】相关文章:

让文学艺术装点生物课堂

让学生参与确定学习目标的反思

人教版高中生物课标教材中的科学方法体系

如何让学生在课堂教学中“动”起来

新课程中课堂活动的组织和开展

多媒体直观教学,激发学生学习的兴趣

认识生物的多样性课堂实录

第五节 生物圈是最大的生态系统

教学反思生物新课程

呼吸系统的卫生保健教案设计

最新生物教学
热门生物教学
精品推广
随机推荐生物教学
学科中心