资    源
  • 资    源
  • 文    章


当前位置:查字典生物网 >学习园地 >同步练习 >苏教版七年级生物我们身边的生物学课后练习:上册

苏教版七年级生物我们身边的生物学课后练习:上册
来源: 查字典生物网| 2016-09-01 发表| 教学分类:同步练习

学习园地

新学期开始啦!同学们觉得功课学起来有难度呢?查字典生物网小编为大家编辑了七年级生物我们身边的生物学课后练习,帮助大家轻松愉快地学习功课,请同学们参考下文!

1.调查时首先要明确 和 ,制定合理的 。调查的范围很大时,就要进行 ,调查过程中要如实 。对调查的结果要进行 和 ,有时要用生物方法进行统计。

2.调查时要选取的对象是…………………………………………………………………( )

A.对象中的一个 B.对象中的一部分 C.全部对象 D.以上都对

3.下列生物按生活环境划分的一组是……………………………………………………( )

A.猫头鹰和鼠 B.鱼和河水 C.空气和阳光 D.狗和水草

4.关于调查的不正确叙述是………………………………………………………………( )

A.人口普查也是调查 B.森林资源的清查是调查

C.要对调查的对象逐个进行 D.对调查的结果进行整理和分析

5.我国在进行人口普查时,下列哪项工作不是调查时应该做的………………………( )

A.确定调查目的和对象 B.制定合理的调查方案

C.选取样本抽样抽查 D.整理分析调查结果

6.在调查校园生物中,以下同学的做法,正确的是………………………………………( )

A.小军发现好几株他不认识的植物,于是把它们拔出来,带回家研究

B.小梅拔开草丛,一只蟋蟀蹦了出来,很快蹦到校园外面去了,小梅把它记录下来

C.小伟调查记录中有蚰蜒,其他同学都没有,小伟决定把它删掉

D.小明发现一只老鼠,太恶心了,不记录

小编为大家提供的七年级生物我们身边的生物学课后练习就到这里了,愿大家都能在学期努力,丰富自己,锻炼自己。

【苏教版七年级生物我们身边的生物学课后练习:上册】相关文章:

高中生物生态系统的概念和类型知识点归纳

高中生物知识点复习口诀

谈生物课改中的知识教学

建构主义模式下的生物教学方法

高三生物学习:运用九大方案

高中生物种群和生物群知识点归纳

高中生物人与生物圈知识点总结

我国生物质再生纤维产业快速发展

高中生物生命的基本单位知识点总结

高中生物学的学习方法

最新生物学习园地
热门生物学习园地
精品推广
随机推荐生物学习园地
学科中心