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初三生物二轮模拟考试试卷讲评
来源: 查字典生物网| 2016-11-03 发表| 教学分类:教学反思

生物教学

讲评目标:

1、查漏补缺,解决学习中存在的问题,完善认知结构。

2、提高学生审题,分析问题,解决问题的能力,总结解题方法和规律。

3、训练应试技巧和答题策略。

讲评重点:

错误典型题、学生质疑的题、重点题、容易出错的题

讲评难点:错误典型题

讲评方法:

1.评(错误原因,优秀解法,新题生题)议,练结合

2.整理升华,总结提高。

突破措施:

1.统计各题的解答情况,特别是试卷中的典型错误。

2.在错因分析,错题纠错,规范表述,反思提高,方法总结等环节上让学生积极参与,相互讨论学习,以充分体现学生学习的主体地位。

讲评过程:

一、考情分析

优点:选择题学生大部分做得不够理想,失分率较高。

缺点:1、部分后进生,基础知识掌握较差,识图能力很不好,问题审题不清。

2、有很多题型有的同学不太理解,回答时组织不好。

二、讲评试卷

(一)、学生小组讨论,解决试卷中存在的问题,提出疑问。学生纠正错误。

(二)、学生质疑,集体解决(生问生答、生问师答)。

教师剖析讲解:1、4、15、17、23、25、26、27、29、31

(三)教师讲评典型错题:7、12、13、25、27、31

变式训练

三、学生纠正、复习巩固

1、完成满分卷

2、巩固练习

四、跟踪练习:

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