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- 高中生物老师个人总结三
- 一、加强学习,不断提高政治思想业务素质。“学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。一直以来我都积极学习教育教...[阅读全文]
2016-11-07
- 高中生物老师个人总结二
- 学年来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”...[阅读全文]
2016-11-07
- 高中生物老师个人总结一
- 一、认真学习,提高思想认识,树立新的理念1、坚持每月的政治学习和业务学习,认真学习洋思中学的教学理念“先学后教,当堂训练”,积极发挥学...[阅读全文]
2016-11-07
- 送给高中生的六种最佳复习方法
- 很多同学在听课后,虽然百分之八九十的知识点经过老师一讲马上就能听懂、理解,但过了一个星期后仍然对记忆的内容还很清晰吗?想要真正的掌...[阅读全文]
2016-11-07
- 计算机算法预测分子气味
- 这不是一件可被嗤之以鼻的事情。计算机破解了一道困扰化学家几个世纪的难题:从分子的结构预测它的味道。这一壮举或许使香水制造商和味道专...[阅读全文]
2016-11-03
- 初中生物测试命题的技术与创新
- 一、命题的指导思想和命题原则:指导思想:根据《生物新课程标准》的课程总体目标要求—通过义务教育阶段生物课程学习,学生将得到以下几方...[阅读全文]
2016-11-02
- 新课程理念下生物教研工作的几点思考
- 在传统观念中,教研员大多是当地的教学能手,在学科教学中拥有较高的威信,听课,评课,指导教学驾轻就熟。而新课程对教研员来说,从理念到...[阅读全文]
2016-11-02
- 复习课教学之我见
- 复习课一直是教学中的一个重要环节。但由于复习课所涉及的内容是学生熟悉的,无新意,因此,学生常常对重复和机械记忆感到索然无趣,课堂气...[阅读全文]
2016-11-02
- 高中生物新课程改革对教师教学和学生学习的要求
- 摘要:在新课程改革中,我们教师要做好角色的转变,不但教师要转变自己的教学行为,还要引导学生去有效的学习。关键词:新课程改革角色的转...[阅读全文]
2016-11-02
- 如何提高学生学习生物的动力
- 我国古代教育家孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”生物学亦是如此,如何激发学生学习的兴趣,点燃学生对生物学“热爱”的火...[阅读全文]
2016-11-02
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