随着寒假来临,学生们在享受假期的同时,也要面对一件重要的事情那就是做寒假作业。查字典生物网为大家提供了2015年高一生物寒假作业答案，希望对大家有所帮助。

一 1.C 2.B 3.B 4.D 5.A 6.B 7.B 8.D 9.B 10.D 11.C 12.B 13.C 14.D 15.B 16.A 17.C 18.A 19.C 20.A 21.D 22.B 23.D 24.C 25.D26.(1)洋葱表皮 人的口腔上皮 4 细胞壁 5 液泡 (2)多样 1 细胞质 2 细胞核 3 细胞膜 统一 (3)2 细胞核 真核 真核 27.(1)BC (2)甲 乙 甲没有以核膜包被的细胞核而乙有 (3)都有细胞膜、细胞质、核糖体和DNA分子 (4)核膜 染色体 核糖体 28.(1)双缩脲试剂 稀蛋清 淀粉酶 葡萄糖 淀粉 (2)斐林 (3)将淀粉溶液分别与发生显色反应的两种溶液混合，一段时间后，用斐林试剂分别处理上述两种混合液，观察到无颜色变化的溶液是稀蛋清溶液，出现砖红色的溶液是淀粉酶溶液

二 1-5CDADD 6-10 DCCBB 11-15 ACDCA 16-18DDC 19.(1)核糖体 4，7(每格1分) (2)酸醋洋红 甲基绿 龙胆紫(每格1分) (3)1、2，5 (1分) (4)4、57(1分) (5)6、7，9 中心体 3，8、10(每格1分) 20.(8分，除特殊说明外，每空1分) (1)1核糖体 转录的mRNA不同(转录的DNA基因不同) (2)6 线粒体 (3)载体蛋白(膜蛋白A) (4)催化 (5)膜蛋白C(2分) 21.(1)3、4;细胞的生物膜系统; (2)原生质层;在细胞失水的同时，K 、NO3-通过主动运输进入细胞，使细胞液的浓度逐渐增大，细胞由失水转变为吸水，质壁分离自动复原; (3)②核糖体;②③④⑤;(4)流动性 22.(1)叶绿体 核糖体 线粒体(2)⑨(3)⑥ (4)①⑥(或⑥①) 中心体 (5)⑧(6)磷脂和蛋白质(7)①⑨(或⑨①)

三 1-5BBCCB 6-10 DBCCB 11-15AACAD 16-21CCCCDD 22.(1)a 胞间连丝 (2)有亲水的磷酸头部和疏水的脂肪酸尾部 (3)b、d (4)协助扩散和(或)主动运输 23.(1)蛋白质 (2)蛋白质 (3) 一定的流动性 (4)随环境温度的降低，膜上蛋白质分子的运动速率减慢(或细胞膜分子的运动与温度有关) 24.①被动运输 ②主动运输 ③自由扩散 ④协助扩散 ⑤氨基酸、离子进入细胞 25.(1)脂质和蛋白质 (2)细胞识别 (3)一定的流动性;构成细胞膜的蛋白质分子是可以运动的 (4)主动运输;消耗能量和载体 (5)双层

四 1.D2. D3.B4 5.D6.C7. C8. B9. B?10. A11. A12.C13. B14 B15. D16. C 17. C18.A 19 Ⅰ.(1)光 叶绿体基质 线粒体内膜? (2)光能?ATP中活跃的化学能?有机物中稳定的化学能? (3)② (4)③? Ⅱ.(1)阴生 (2)4 (3)6 (4)强?

五 1-14：D D D B B C D B BDAABC 15：(1)丙酮酸;细胞质基质 (2) ②;细胞质基质 (3)①②④ (4)①③，无氧或缺氧，①④ (5)有氧呼吸产生水 (6)1:3 16.(1)NADP+ 丙酮酸 (2)叶绿体、细胞质基质、线粒体 (3)线粒体中参与有氧呼吸产生的CO2不应该释放到细胞外;进入线粒体中参与有氧呼吸的O2不应从外界吸收 (4)自由水 线粒体、核糖体、叶绿体 (5)增加 减少 (6)ATP、酶 17.(1)光照强度 温度 CO2 浓度 (2)夜间温度较低影响了呼吸酶的活性 光合作用吸收了部分的CO2 (3)光合作用速率与呼吸作用速率相等 (4)较慢 光照过强，温度过高，气孔关闭 CO2 C52C3 (5)大 (6)增加

六 1----5 C D A D C 6-----10 B A C D D 11-----15 C C D A C 16.C 17.A 18.D 19.1)A C; B E 。 (2)8; 8; 有丝分裂后。 (3)A B C E。 (4)A、D 。 (5)A、D 。 (6)B。 20.(1)D G (2)23 46 46 92 (3)受精作用 有丝分裂 数目与母细胞一样 (4)2 44 XX

七 1-20 DDBBC CCABC BBDBB CCABC 21 (每空2分，共20分) Ⅰ. ④用蓝色和绿色玻璃纸分别包住2个烧杯，另1个不做处理(以作对照)，(答全给2分) ⑤白光组(或对照组)叶片上浮的数量最多，其次是蓝光组，最少的是绿光组 (答全给2分) 温 度和光照强度等 22.题答案为28

八 选择题答案：BDBDD CDACB CBABC 16.(1)葡萄糖 糖原 (2)氨基酸 至少含有一个氨基和一个羧基，并且有一个氨基和一个羧基连在同一碳原子上 mn-(n-2)18 (3)4 含氮碱基 17.(1)① cab(或cba db ② 吸收空气中CO2，排除其对实验结果的干扰(其他合理答案亦可) ③d封口放置一段时间后，酵母菌会将瓶中的氧气消耗完。再连通b，就可以确保通入澄清石灰水的CO2是酵母菌的无氧呼吸所产生的(其他合理答案亦可) (2)① 装置Ⅲ除用等量清水代替NaOH溶液外，其他设计与装置Ⅱ相名 ! ② a向左移 d 向右移 e向左移 f向右移 (3)C6H12O6 2C2H5OH 2CO2+能量 6

九 选择题 1-5 BABDC 6-10 BCABC 11-15 CDDCD 16-20 DBCDB 非选择题 1.(1)蛋白质 氨基酸 (2)① ③ ④ ② 2.(1)蛋白酶 淀粉酶 (2)对照 (3)温度 (4)氮 3.(1)无氧呼吸和有氧呼吸 水和酒精 (2)有氧呼吸CO2释放量与O2吸收量相等 (3)0.6 4.(1)电子显微镜 光反应 色素、酶等 (2)B，I (3)无光照，不能进行光反应，不能产生[H](或NADPH)和ATP，C3不能还原成C5 (4)气孔关闭，缺少CO2，C5不能转化为C3 (5)高

十 1-----5 BDCAC 6----10 BAAAB 11-----15 BBAAB 16. (1)Aa、Aa AA、Aa、aa (2)1500 1500 (1) 矮茎 高茎 (2)去雄 受 花粉未成熟之前进行干净、全部、彻底 外套罩子 (3)红 (4)3:1 AA、Aa、aa 1：2：1 (1)青 (2)性状分离 3:1 (3)1/2 测交 F1相关的基因组成 (4)金定 (5)统计学 基因分离 (1)AABB AAbb aaBB AAbb (2) a.子代植株花粉色：红色：白色= 6：3： 7 C.子代植株花粉色：红色：白色=2:：1： 1

十一 1-----5 DDDBB 6----10 CCCCD 11-----15 DDBDD 16.(1) 优良性状 (2)减数分裂 非同源染色体上的非等位 同源染色体上的非等位 (3) 2n 2n 3n2n (4)获得基因型纯合的个体 保留所需的类型 17.(1)X 长 (2)AaXBXb AaXBY (3)直毛和分叉毛 常染色体 (4)残翅分叉毛雌 后代表现型的种类和比例 雌蝇中长翅直毛：残翅直毛 = 1：1，雄蝇中长翅分叉毛：残翅分叉毛 = 1：1 (或长翅直毛雌：残翅直毛雌：长翅分叉毛雄：残翅分叉毛雄 = 1：1：1：1) (5)温度影响了个体发育，但遗传物质没有发生改变(或表现型是基因型与环境共同作用的结果) 18. (1)红眼 (2)控制眼色性状的基因位于X染色体上，Y染色体上没有它的等位基因 (3)不能 ①若控制眼色的基因在常染色体上则： ②若控制眼色的基因在X染色体上，则： 从上述图解中可以看出，不论基因位于常染色体还是性染色体上，其后代均有两种 表现型;且每种表现型的性别比例均为1：1，故不能确定果蝇的眼色基因是否在性染色体上。(2个图解各2分，文字说明2分，共6分) (4)实验二中的白眼雌蝇红眼雄蝇 19.(1)BbDd(或BbDdBbDd) Bbdd、bbdd(或Bbddbbdd) BbDD、BbDd、Bbdd(或BbDDBbDD、BbDdBbDD、BbDDBbdd) (2)8/9

十二 1-5 BCADD 6-10 AABDD 11-15 BDCDC 16、(1)反向 碱基互补配对 (2)脱氧核糖 磷酸 (3)①40 60 ②G与C 17、(1)(a)debfca (2) ① ② p主要存在于DNA中，S只存在于蛋白质 (3)e b 4种脱氧核糖核酸 (4)上清液中具有放射性 如果之前搅拌，部分噬菌体还没有侵染，如果之后搅拌，则部分子代噬菌体被释放 (5)上清液和沉淀物都出现放射性 部分未与细菌分离的具有放射性的蛋白质外壳随细菌沉入底部 18、(1)能量(ATP) (2)细胞核、线粒体和叶绿体 有丝分裂后期、减数第二次分裂后期 (3)复制是双向进行的 (4)从多个起点同时进行复制 (5)边解旋边复制 (6)DNA分子独特的双螺旋结构为复制提供精确的模板;DNA分子的碱基互补配对原则保证了保证了DNA分子复制准确无误的完成 19、(1)酶具有专一性 (3)② A H5N1病毒核酸提取物 RNA酶 B H5N1病毒核酸提取物 DNA酶 C H5N1病毒提取物 D 生理盐水 (4)②B、C组发病，A、D组未发病，RNA是H5N1病毒的遗传物质 (5)①A ②RNA是否是其遗传物质 ③对照

十三 DABDD CCCCC CBBAA CB 18、(1)DNA复制 转录 翻译 逆转录 (2)c (3)间(S) (4)细胞核 (5)tRNA(转运RNA) 氨基酸 (6)如下图 19.(1)GGU CCACTGACC(CCAGTCACC) (2)核糖体在mRNA上的结合与移动 Fe3+ 细胞内物质和能量的浪费 (3)mRNA两端存在不翻译的序列 (4)CA 解析：(1)据图可知，甘氨酸的反密码子(tRNA上)是CCA，根据碱基互补配对原则，甘氨酸的密码子是GGU。据图可知，铁蛋白基因中决定甘○天○色○的mRNA链碱基序列为GGUGACUGG，根据碱基互补配对原则，其模板链碱基序列为CCACTGACC，也可以是CCAGTCACC(转录方向与前者相反)。 (2)当Fe3+浓度低时，铁调节蛋白结合在铁蛋白mRNA上，核糖体不能与铁蛋白mRNA一端结合，不能沿mRNA移动，从而抑制了翻译的开始;当Fe3+浓度高时，铁调节蛋白由于结合Fe3+而丧失与铁应答元件的结合能力，铁蛋白mRNA能够翻译。这种调节机制既可以避免Fe3+对细胞的毒性影响(铁蛋白是细胞内储存多余Fe3+的蛋白)，又可以减少细胞内物质和能量的浪费。 (3)指导铁蛋白合成的mRNA的碱基序列上存在不决定氨基酸的密码子(铁应答元件、终止密码子等)，故指导其合成的mRNA的碱基数远大于3n个。 (4)色氨酸的密码子为UGG，亮氨酸的密码子有UUA、UUG、CUU、CUC、CUA、CUG，其中与色氨酸的密码子相差最小的是UUG，即可由UGG变为UUG，故DNA模板链上的碱基变化是由CA。

十四 1-5 AADCD 6-10 CCBCC 11-15 AACCA 16、(1)基因突变 有2/3的可能性携带对宇宙射线敏感致病基因 (2)不可以。因为精子是经减数分裂产生的，不在分裂，不适于基因结构改变的研究 (3)刚萌发的种子分裂旺盛，在剑气DNA复制时基因易发生突变 (4)第一代Aabb X aaBb 第二代 AaBb，Aabb，aaBb，aabb 种子种植，选出淀粉少抗病(AaBb)品种 第三代 AaBb 用块茎无性繁殖 17、(1)让突变型雄鼠与多只野生型雌鼠交配 (3)①Y染色体 ②显性 X染色体 ③0 ④显性 常染色体上 (4)显性性状 XDYd XdYD 18、(1)D 二 (2)A 含有三个染色体组。减数分裂时会发生联会紊乱而不能形成生殖细胞，不能产生种子 (3)B、C (4)单 四 六 19、(1)染色体(数目)变异 4条或3条 (2)正常肢：短肢=1:1 全为正常肢 (3)①hhRR hhRh ②野生正常翅 正常翅

十五 1-5 ADCBC 6-10 CCCBD 11-15CABAD 16、(1)基因突变 SCN5A基因中有一个碱基被替换 (2)SCN5A基因中有一个碱基被替换，从而改变了mRNA上的一个密码子 (3)常染色体上的隐性遗传 3/4 (4)乙群体X乙群体，孵化早期不向卵内注射胰岛素 17、(1)6 1/16 (2)①种植四倍体晚开花抗青枯病茄子(AAAATTTT)，取其花药离体培养，获得基因型为AATT的子代(用图解方式2即可)②aatt与AATT ③F1自交得F2，从F2中选出表现型为早开花抗青枯病茄子，并连续自交，直到不发生性状分离，即获得春和二倍体早开花抗青枯病茄子(aaTT)(或种植F1取其花药进行离体培养，并在幼苗期用秋水仙素处理，获得纯合二倍体，从中选出表现型为早开花抗青枯病茄子) 18、(1)该地不与外界人群发生基因交流 (2)白细胞(淋巴细胞) 白细胞有细胞核，有完整的DNA组成 (3)15/16 常 显 1/2 (4) 避免近亲结婚(与岛外人群通婚);进行遗传咨询和产前诊断 19、(1)萌发的种子和幼苗 (2)ddrr和DDRR 1/3 连续自交 (3)E F G 人工诱导染色体加倍

十六 CDCCD BBCDD DCADB 16、(1)地理隔离 生殖隔离 (2)没有 该种群的基因频率没有发生变化 (3)种群 自然选择 突变、选择和隔离 17、(1)突变(变异) 自然选择 (2)种群 基本单位 (3)基因库 (4)①生存斗争(种内斗争)②联趾型个体趾间有蹼，适合于游泳，可以从水中获取食物。因此，在岛上食物短缺时，联趾个体的生存和繁殖机会较多。③基因频率 (5)遗传 PCR(聚合酶链式反应) 18、(1)在工业污染区，黑色蛾数量占优势 (2)①非工业污染 ③将标记的不同体色的蛾分别释放到上述两地区 (3)见下图 (4)在工业污染区，黑色蛾数量占优势;在非工业污染区，浅色蛾数量占优势 (5)①不同污染程度区域的树皮颜色不同，使停歇在树干上不同体色的蛾被鸟类捕食的概率不同，导致它们的存活率不同 ②a.选择F1的雌雄黑色蛾杂交;观察、记录后代的体色 b.若出现浅色蛾，则黑色为显性性状;若后代全部是黑色蛾，则黑色为隐性性状 17、(1)1/2 (2)1/3 (3)不科学 没有设置对照 (4)②将子一代果蝇分成性状完全相同的甲、乙两组果蝇分别连续自由交配5次，同时将乙组在每一代中都要除去残翅果蝇 ③当子六代所有长翅果蝇自由交配后，分别统计甲、乙两组子七代中长翅果蝇和残翅果蝇的数量以及残翅果蝇在种群中的百分比 ④根据甲、乙两组中残翅果蝇的百分比，分别计算出甲、乙两组中的B、b基因在种群中的基因频率，比较得出结论 (5)这种人工选择将导致B基因的频率增加，b基因的频率减小

十七 BDBDD CCDDB CDCCA 16、(1)减数第一次分裂的间 (2)基因突变 染色体变异 定向改造生物性状 (3)基因重组 1/8 (4)基因频率的该变 17、(1) (2)解旋酶 ① (3)A物质 RNA聚合酶 核糖核苷酸 (4)tRNA F、G物质 (5)A物质 由其转录形成的mRNA上的密码子发生了变化，经翻译形成的蛋白质中氨基酸的种类或数目也发生了相应变化 18、Ⅰ.(1)显 Dd和dd (2)胞吞作用 一定的流动性(3)1/18 基因诊断 基因突变 Ⅱ.(1)45cm (2)45cm：40cm：35cm：30cm=1:3:3:1 (3)7 AaBBCC、AABbCC、AABBCc 3/32 19、(1)4 aaBb 矮生红果：矮生黄果=3:1 (2)13或11 正常或矮生 (3)Y Y突变体的蛋白质中氨基酸的改变比X突变体可能更多(或：X突变体的蛋白质可能只有一个氨基酸发生改变，Y突变体的蛋白质氨基酸序列可能从第一个氨基酸后都改变) (4)①答案一：b.通过转基因技术，一是抑制正常植株A基因的表达，二是使A基因在矮生植株过量表达 c.测定两个实验组植株赤霉素含量和株高 答案二：b.通过转基因技术，抑制正常植株A基因的表达，测定其赤霉素含量和株高 c.通过转基因技术，使A基因在矮生植株过量表达，测定其赤霉素含量和株高 ②与对照比较，正常植株在A基因表达被抑制后，赤霉素含量降低，株高降低;与对照比较，A基因在矮生植株中过量表达后，该植株赤霉素含量增加，株高增加。 ③基因通过控制酶的合成来控制代谢途径，进而控制生物性状

十八 1 CCACB 6CCABC 11DBCAC 16DBCBD 21 (1)反向 碱基互补配对 (2)脱氧核糖 磷酸 (3)4 4 (4)①40 60 ②G与C 22(1)基因突变 (2)97% (3)不再使用杀虫剂 低 (4)SS 在不使用杀虫剂的环境下，持续的选择作用使R基因频率越来越低 23(1)基因重组 (2)纺锤体 染色体组 (3)乙 (4)限制性核酸内切 24(1)半保留复制 (2)能量(ATP)DNA聚合 (3)细胞核 线粒体和叶绿体 有丝分裂后期 减数第二次分裂后期(4)3/4 25(1)花药离体培养 秋水仙素 (2)E 基因重组 (3)AD ABC (4)3

十九 1-5AADAD 6-10ABABB 11-15BACDD 16-20AADBD 21.(1)减数第一次分裂后 有丝分裂后 (2)4 8 0 (3)甲和乙 (4)体 精 22.(1)XbY XBXB或XBXb (2)外祖母Ⅰ1 XBXb (3)1/4 (4)1/8 7/16 23.(1)脱氧核糖方向应相反 (2)脱氧核糖 (3)C (4)脱氧核糖核苷酸 半保留复制 (5)C 24.(1)用32P标记DNA，用35S标记蛋白质外壳 (2)先将细菌分别在含有32P或35S的培养基中培养，然后用噬菌体去侵染分别被32P或35S标记的细菌。因为噬菌体营寄生生活。

二十 1-5.ACBDB 6-10.CBADB 11-15.DDCCB 16-20.DBBBB 21.(1).GgYyGgyy 1/8 (2).GGyyggYY 黄绿叶 将F1植株的花药离体培养，获得单倍体植株后用秋水仙素处理使染色体数目加倍，从中筛选出黄绿叶植株即可。 22.(1).翻译 细胞质(或核糖体) (2)mRNA tRNA DNA (3)906 151 23.(1)雄性 aabcd (2)染色体数目变异 图略 (3)野生型 F1全为野生型(F2中野生型：无眼为3:1) (4)实验步骤：①让正常无眼果蝇个体与野生型(纯和)4号染色体单体果蝇交配，获得子代 ②统计子代的性状表现，并记录 实验结果预测及结论：①子代中出现野生型果蝇和无眼果蝇且比例为1:1 ②若子代全为野生型，说明无眼基因不位于4号染色体上。

二十一 二十二 1.DADBD 6.CAABD 11.BCACC 16.BCAAB 21.ABCBC 26.DCCCD 31.CDADB 36.BCBBDC 42. (1)i、d、m (2)Ⅰ和Ⅱ Ⅰ k、l k、l (3)(第二)极体 (4)8 I 43.(7分) (1) 有易于区分的相对性状(自花传粉、闭花授粉) (2) 二 黄色 (3) 1/3 (4)2种(Y、y)，1：1。 (5) 3/5 (6)性状分离 44. (8分)(1)将新配制的杀虫剂和原来配制杀虫剂，同时用于两组相同的且没有接触过该杀虫剂的苍蝇，观察他们的效果(2分) (2)具有抗药性的苍蝇能够生存下来，并遗传给下一代，环境条件的改变(如温度)，杀虫剂使用方法的改变等(每少一个原因扣1分,共2分) (3)增加(上升) 不更换好 防止把口腔中对人有益的菌杀死，破坏口腔菌落的稳定。 (更换好、可以及时把口腔中不同的有害病菌杀死，防止出现病菌的抗性增强)(2分)

20152013学年度第二学期期末测试题 选择题： 1-5 CCDDDB 6-10 DAADDBABC 11-15 CDBCC 16-20 DBBAB 21-25 ACADD 26-30 DBCCC 31-35 BAACA 36-40 AACCD 二、非选择题：本部分包括6题，共40分。 41.(7分)(1) e c、d dce 次级精母细胞 1:1 (2) ③④⑤ mRNA 42.(7分)(1)纯种(纯合子) (2)三和四 黄色子叶 (3)0 (4)4014 (5)测交 (6)2/5 43.(7分) (1)色盲 2 (2)AaXbY AaXBY或AAXBY (3)0 1/6 (4) 5 44.(6分)(1)C (2) ①④ (3)C (4)大肠杆菌 沉淀物 上清液和沉淀物 45.(7分)(1)(20种)氨基酸 (2)转录 翻译 1 (3)开始123终止 (4)GCA 6(n 30) 46.(6分)(1)①C 该性状受环境因素影响较大(合理即可给分) ②自己一栏，应要求填写性别 ④整理、分析统计结果 (2)①性状分离现象 ②调查的群体太小、取样不随机、表格填写不真实、统计出错等(任写出合理的两项即可)

以上就是查字典生物网为大家整理的2015年高一生物寒假作业答案，希望对您有所帮助，最后祝同学们学习进步。

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