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1基础知识和基本技能掌握,对绝大多数同学来说,还是比较好,但极少数同学还是比较差。对于灵活性较强的问题,解题能力较差,知识的综合运用能力欠缺。
原理分析:1学生原有基础较差,个体之间的差异较大。
2、本人对七年级的定位太高,在教学上有些好高骛远,对于基础较差同学的学习效果不是太重视,学生们接受地有点囫囵吞枣。
教学整改:
1注意基本知识和基本技能的教学,一步一个脚印教深教透。
2多调动同学的学习兴趣,注意关注基础较差的同学,注重他们的听课效果。
3注重较好同学的能力培养。
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