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高中生物解读遗传与基因工程中的酶
来源: 查字典生物网| 2013-01-16 发表| 教学分类:生物知识大全

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高中生物解读遗传与基因工程中的酶 考点1 DNA和RNA的比较

例1.(2008广东理科基础,37)核酸是细胞内携带遗传信息的物质,以下关于DNA与RNA特点的比较,叙述中却的是( )

A.在细胞内存在的主要部位相同 B.构成的五碳糖不同

C.核苷酸之间的连接方式不同 D.构成的碱基相同

【解析】核酸是所有生物的遗传物质,可以分为DNA和RNA两大类,具体比较见下表:

DNA

RNA

分布

主要在细胞核内

主要在细胞质中

五碳糖

脱氧核糖

核糖

碱基

A、T、G、C

A、U、G、C

单体

脱氧核苷酸

核糖核苷酸


【参考答案】B

例2.(2006全国理综Ⅱ,4)已知病毒的核酸有双链DNA、单链DNA、双链RNA、单链RNA四种类型。现发现了一种新病毒,要确定其核酸属于上述那一种类型,应该( )

A.分析碱基类型,确定碱基比率

B.分析碱基类型,分析核糖类型

C.分析蛋白质的氨基酸组成,分析碱基类型

D.分析蛋白质的氨基酸组成,分析核糖类型

【解析】DNA含有碱基T,而RNA中含有碱基U,这样可以把DNA和RNA区别开来。双链DNA中,A=T、G=C,这样可以把双链DNA和单链DNA区分开来;双链RNA中,A=U、G=C,这样可以双链RNA和单链RNA区别开来。故选答案A。

【参考答案】A

考点2 遗传信息、密码子和反密码子的区别

例3.下列关于密码子的叙述中,不正确的是( )

A.一种氨基酸可能有多种与之对应的密码子 B.GTA肯定不是密码子

C.每种密码子都有与之对应的氨基酸 D. 信使RNA上的GCA在人细胞中和猪细胞中决定的是同一种氨基酸

【解析】密码子是信使RNA上相邻的三个碱基,RNA中不含碱基T,因此,GTA肯定不是密码子;密码子共有64个,而氨基酸一共有20种,因此,一种氨基酸可能有多个与之相对应的密码子;在64个密码子中,有3个终止密码子不对应氨基酸;整个生物界共用一套遗传密码子。

【参考答案】C

考点3 DNA复制、转录和翻译

例4.(2008年广东生物,26)(多选)DNA复制和转录的共同点是( )

A.需要多种酶参与 B.在细胞核内进行

C.遵循碱基互补配对原则 D.不需要ATP提供能量

【解析】此题考查DNA复制和转录的过程、条件、场所等基础知识。DNA复制和转录的过程都需要ATP(能量)和多种酶的参与,都遵循碱基互补配对原则。DNA复制和转录的场所是相同的,真核细胞的DNA复制和转录主要发生在细胞核内,但细胞质DNA的复制和转录发生在特定的细胞器中。

【参考答案】ABC

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例5.(2008年江苏生物,24)(多选)下图为原核细胞中转录、翻译的示意图。据图判断,下列描述中正确的是( )

A.图中表示4条多肽链正在合成

B.转录尚未结束,翻译即已开始

C.多个核糖体共同完成一条多肽链的翻译

D.一个基因在短时间内可表达出多条多肽链

【解析】根据题意,图中的4条链是4条结合了多个核糖体的mRNA,而不是4条多肽链。由图可知,原核细胞的转录和翻译是同时进行的;在合成多肽链过程中,每个核糖体均可以同时合成一条多肽链,大大提高了蛋白质的合成速率。

【参考答案】BD

例6.(2009年广东生物A卷,25)(多选)有关蛋白质合成的叙述,正确的是( )

A.终止密码子不编码氨基酸

B.每种tRNA只运转一种氨基酸

C.tRNA的反密码子携带了氨基酸序列的遗传信息

D.核糖体可在mRNA上移动

【解析】主要考查了基因的表达的过程­,包括转录和翻译两个过程。通过转录,基因上的遗传信息可以转移到信使RNA上,即信使RNA上携带了氨基酸序列的遗传信息;而转运RNA是翻译时的工具,其上的反密码子与信使RNA上碱基遵循碱基互补配对原则。所有生物共用一套遗传密码子,即64种;其中,包括61个决定氨基酸的密码子和3个终止密码子,且终止密码子不决定氨基酸。翻译时,以mRNA为模板,在RNA聚合酶的催化作用下,核糖体在mRNA上不断移动,直至翻译结束从其上脱离。

【参考答案】ABD

考点4 中心法则及其应用

例7.有关下列图解的说法正确的是( )

…—A—T—G—C—C—C—…

…—U—A—C—G—G—G—…

A.该图可发生在细胞内的核糖体上

B.图中共有5种碱基,对应5种核苷酸

C.艾滋病病毒在寄主细胞内也会发生该过程

D.该过程不需要消耗ATP

【解析】主要考查识图能力和对遗传基础知识的理解。该图可表示转录和逆转录过程,这两个过程都不会发生在核糖体上,故A错;图中的5种碱基可以对应4种核糖核苷酸和4种脱氧核苷酸,故B错;艾滋病病毒是逆转录病毒,在寄主细胞内可以发生逆转录过程,故C对;转录和逆转录过程都需要消耗能量,故D错。

【参考答案】C

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例8.(2008年上海生物)中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程。请回答下列问题。

⑴a、b、c、d所表示的四个过程依次分别是 、 、 和 。

⑵需要tRNA和核糖体同时参与的过程是 (用图中的字母回答)。

⑶a过程发生在真核细胞分裂的 期。

⑷在真核细胞中,a和b两个过程发生的主要场所是 。

⑸能特异性识别信使RNA上密码子的分子是 ,后者所携带的分子是 。

⑹RNA病毒的遗传信息传递与表达的途径有(用类似本题图中的形式表述):

① ;② 。

【解析】主要考查了中心法则的内容和有关的场所。遗传信息可以从DNA流向DNA,即DNA的自我复制(a过程);也可以从DNA流向RNA,进而流向蛋白质,即遗传信息的转录(b过程)和翻译(c过程)过程。遗传信息从RNA流向RNA(e过程)及在逆转录酶的作用下从RNA流向DNA(d过程)。在翻译过程中需要tRNA和核糖体同时参与。DNA复制过程发生在真核细胞分裂的间期。真核细胞中,转录和翻译的主要场所分别是细胞核、核糖体。tRNA能特异性识别信使RNA分子并转运氨基酸。RNA病毒的遗传信息传递和表达的途径:RNA自我复制形成RNA,RNA翻译成蛋白质;RNA在逆转录酶的作用下形成DNA,DNA通过转录和翻译形成蛋白质,从而表现出特定的生物性状。
【参考答案】⑴ DNA复制 转录 翻译 逆转录⑵c ⑶间(S) ⑷细胞核 ⑸tRNA(转运RNA) 氨基酸 ⑹如下图:

考点5 基因、蛋白质与性状的关系

例9.下列关于基因与性状之间的关系的叙述中,不正确的是( )

A.一对相对性状可有多对基因控制

B.基因可通过控制酶的合成进而控制生物的性状

C.隐性基因控制的性状不一定得到表现

D.基因型相同,表现型就相同

【解析】基因与性状的关系式,基因型和环境条件共同决定生物性状,因此基因型相同,环境不同时,表现型不一定相同。

【参考答案】D

例10.果蝇是做遗传学实验很好的材料,在正常的培养温度25℃时,经过12天就可以完成一个世代,每只雌果蝇能产生几百个后代。某一兴趣小组,在暑假饲养了一批纯合长翅果蝇幼虫,准备做遗传实验。因当时天气炎热气温高达35℃以上,它们将果蝇幼虫放在有空调的实验室中,调节室温到25℃培养。不料培养的第5天停电,空调停用两天,也未采取别的降温措施。结果培养出的成虫中出现了一定数量的残翅果蝇(有雌有雄)。

⑴针对上述实验现象,结合基因与酶的关系及酶的特性作出合理的解释。

_________________________ ___________________________。

⑵关于本实验中残翅变异的形成有两种观点:一,残翅是由于温度变化影响的结果,其遗传物质没有发生变化;二,残翅的形成是由于遗传物质改变造成的。请你设计一个实验来探究关于残翅果蝇形成的原因,简要写出你的实验设计思路,并对可能出现的结果进行分析。

_________________________ __________________________

_________________________ __________________________

⑶你认为基因、环境因素、性状三者关系是怎样的?

_________________________ __________________________

【解析】主要考查了基因对性状控制的方式、变异的两种形式。此题中,控制长翅果蝇的基因通过控制相关酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物的性状。酶的活性受温度的影响,在较高温度条件下,酶的活性受到影响,从而影响到一些反应的进行。这体现了生物的表现型性状不仅受内在因素(基因型)的影响,还受环境条件的影响。

【参考答案】⑴酶的合成由基因控制,温度影响酶的活性。长翅果蝇的基因指导下合成的酶在正常温度下催化反应使幼虫发育成长翅果蝇。但较高的温度下,酶的活性受到影响,一些反应不能进行,造成长翅果蝇幼虫发育成残翅果蝇。但残翅果蝇体内的基因没有改变,仍然是长翅果蝇的基因,所以在正常温度下产生的后代是长翅果蝇。

⑵用这些残翅果蝇自由交配繁殖的幼虫在25℃下培养,如果后代全部是长翅果蝇,说明残翅是由温度变化引起的,遗传物质没有发生改变;若后代全部是残翅或部分出现残翅,说明残翅是由温度变化导致遗传物质改变引起的。⑶生物的性状是基因和环境因素共同作用的结果

考点6 与基因表达有关的计算

例11.在一个DNA分子中,腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基数目的54%,其中一条链中鸟嘌呤与胸腺嘧啶分别占该链碱基总数的22%和28%,则由该链转录的信使RNA中鸟嘌呤与胞嘧啶分别占碱基总数的( )

A.24%,22% B.22%,28% C.26%,24% D.23%,27%

【解析】双链DNA分子中,(A+G)/(T+C)= (A+C)/(T+G)=1。一个DNA分子中,腺嘌呤(A)与胸腺嘧啶(T)之和占全部碱基数目的54%,则鸟嘌呤(G)和胞嘧啶(C)之和占全部碱基数目的46%。若一条链中G和T分别占该链碱基总数的22%和28%,则以该链为模板转录形成的mRNA中,C占碱基总数的22%,G占的比例为46%-22%=24%。

【参考答案】A

例12. 一段信使RNA上有30个碱基,其中A和G有12个,转录出该信使RNA的一段DNA中的C和T的个数以及翻译合成一条多肽链时脱去的水分子数分别是( )

A. 30个,10个 B. 30个,9个 C. 18个,9个 D.12个,10个

【解析】信使RNA有30个碱基,则转录出该信使RNA的DNA至少含有60个碱基,所以(C+T)至少有60÷2=30个;翻译成一条多肽链时,多肽链中的氨基酸个数为10个,脱去水分子数应该为10—1=9个。

【参考答案】B

例13.已知一个蛋白质分子由2条肽链组成,连接蛋白质分子中氨基酸的肽键共有198个,翻译成这个蛋白质分子的mRNA中有A和G共200个,则转录成信使RNA的DNA分子中,最少有C和T

A.400个 B.200个 C.600个 D.800个

【解析】蛋白质分子中的氨基酸数目等于肽键数目加上肽链条数,计算得出组成蛋白质的氨基酸为200个。至少的意思是不包括终止密码子,所以DNA中6个碱基(三个碱基对)决定一个氨基酸,即有1200个碱基。根据碱基配对原则可知,A+G=T+C,故C+T=600个。如果按题意中mRNA中有A和G共200个来计算,就会走弯路。

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