初中生物复习方法指导_生物教学

初中生物复习方法指导: 来源: 查字典生物网| 2016-06-02 发表| 教学分类：生物教学

摘要：期中考试已经结束了，大家知道自己还有哪些知识不熟了吗?小编也为大家整理了初中生物复习方法，希望大家喜欢!

期中考试刚刚结束，有的学生因没有发挥好而心情不好，不能快速的投入下一期的复习当中，来迎接期末考试。这可能与学生找不到如何时复习生物有关，通过多年在石家庄新东方中学部授课的经验，现向大家推荐以下四种方法，帮助你在复习的过程中获得事半功倍的效果。

1、分析和综合的方法

分析就是把知识的一个整体分解成各个部分来进行考察的一种思维方法，综合是把知识的各个部分联合成一个整体来进行考察的一种思维方法，分析和综合是生物学学习中经常使用的重要方法，两者密切联系，不可分割。只分析不综合，就会见木而不见林;只综合不分析，又会只见林而不见木。这样可以有机的把生物散乱的知识联系在一起，更好地掌握生物学的内在逻辑关系。

2、比较和归类的方法

比较是把有关的知识加以对比，以确定它们之间的相同点和不同点的思维方法。比较一般遵循两条途径进行：一是寻找出知识之间的相同之处，即异中求同;二是在寻找出了事物之间相同之处的基础上找出不同之处，即同中求异。归类是按照一定的标准，把知识进行分门别类的思维方法。生物学习中常采用两种归类法：一是科学归类法，即从科学性出发，按照生物的本质特性进行归类;二是实用归类法，即从实用性出发，按生物的非本质属性进行归类。

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