当前位置：查字典生物网 >生物教学 >教学设计 >人体生命活动的调节及营养和免疫
一、选择题(每小题有一个或几个答案符合题意要求)
1.人体排出体内水分的途径有()
A.肾脏B.皮肤C.肺D.大肠
2.人体排钾的特点是()
A.多吃多排B.少吃少排C.不吃不排D.不吃也排
3.抗利尿激素的分泌器官是()
A.下丘脑B.垂体前叶C.垂体后叶D.肾上腺皮质
4.醛固酮能促进肾小管和集合管()
A.对Na+的吸收B.对Na+的分泌
C.对K+的吸收D.对K+的分泌
5.人体每天(24h)至少排出多少毫升水，才不至于引起代谢废物对人体的伤害?()
A.500mlB.1000mlC.1500mlD.2000ml
【人体生命活动的调节及营养和免疫】相关文章：
★ 水中生活的动物
与“人体生命活动的调节及营养和免疫”相关文章
七年级上册生物教案：第六章第二课时七年级上册生物教案：第六章（第一课时）七年级上册生物教案：被子植物的一生七年级上册生物教案：植株的生长七年级上册生物教案：种子的萌发七年级上册生物教案：种子植物七年级上册生物教案：藻类、苔藓和蕨类植物七年级上册生物教案：只有一个细胞的生物体七年级上册生物教案：植物体的结构层次七年级上册生物教案：动物体的结构层次七年级上册生物教案：细胞通过分裂产生新细胞七年级上册生物教案：细胞核是遗传信息库网友关注
