资    源
  • 资    源
  • 文    章


当前位置:查字典生物网 >生物教学 >教学反思 >让学生主动获取生物知识的反思

让学生主动获取生物知识的反思
来源: 查字典生物网| 2013-01-16 发表| 教学分类:教学反思

生物教学


实践是检验真理的唯一标准,通过本节课的教学,使我进一步体验到新课程改革所带来的新气象。在教学中,学生在轻松愉快的氛围中,在教师的引导下,自主合作地学习,他们在学习过程中不断地获得成功的体验。在学习中感受欢乐,在欢乐中去探索学习,这是本节课学生的最大感受。

在课堂教学中,巧妙运用现代化教学手段,确立新的师生关系,实行新的学习方式,是新课改的方向,也是本节课成功的重要原因之一。

尽管本节课取得了预期的效果,达到了教学目标,但也存在着不如意的地方,如在自主合作学习过程中,时间明显紧张,如果把合作学习任务分散到中小组,如无机物一组,糖类、蛋白质、脂肪为一组,维生素为一组,全班同学共同合作去探索它们的作用、食物来源,效果会好一些。

【让学生主动获取生物知识的反思】相关文章:

对我校生物教学的反思

谈谈学好高中生物课的方法

五种记忆生物知识的方法

关于课外实验的反思

对“学生问题意识”的反思

教学模式个性化的反思

《生物进化的历程》教学反思

实现生物高效率课堂教学反思

新课标下农村初中生物的教学反思

高三生物课教学反思

最新生物教学
热门生物教学
精品推广
随机推荐生物教学
学科中心