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全国中学生生物学竞赛大纲
来源: 查字典生物网| 2013-01-16 发表| 教学分类:教学论文

生物教学

为推动全国中学生生物学竞赛活动的深入开展,并适应国际生物奥赛的要求,竞赛考试范围确定如下:

一、理论竞赛包括以下几个方面:

1. 细胞生物学:细胞的化学成分、 细胞的结构与功能、细胞代谢、细胞分裂。

2. 植物学:植物界主要类群(包括菌类)和系统演化、组织和器官的结构与功能、光合作用、呼吸作用、物质的吸收和运输、蒸腾作用、特长和发育、激素、生殖。

3. 动物学:动物界主要类群和系统演化、 组织和器官的结构与功能、 动物体制的基本类型、 消化和营养、呼吸、 循环、 排泄、调节、 生殖。

4. 遗体学与进化:遗体的分子基础、 基因与染色体、 孟德尔遗传、地球上生命的起源进化的机制、 物种形势。

5. 生态学:生物与环境的关系,种群、 生态系统、自然环境保护、 行为。

二、实验竞赛要求选手能够:

1. 使用放大镜、显微镜及实全镜等常用实验工具进行观察和实验。

2. 细胞染色体和制备装片。

3. 植物解剖和徒手切片。

4. 无脊椎动物解剖。

5. 使用和编制简单的检索表。

6. 对实验进行设计,实验结果的统计与分析。

各队选手准备参加这一竞赛时,可参考高校用"普通生物学课本"。

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