生物《动物的运动》课后教学反思

　　本节主要包括两方面的内容，一是产生运动的结构基础，另一方面是介绍运动是如何在骨、关节、肌肉的配合下产生的。学生开展自主学习很难...[阅读全文]

2015-09-09

动物运动方式辨析

在学习动物的运动方式这一内容时，我向学生讲解了下列运动方式。爬行──依靠肌肉舒缩或附肢的运动，把贴近地面的身体推向前进，这种运动方...[阅读全文]

2015-07-02

2015高考理综试卷分析及2016高考备考建议

一、总体上难度略有下降全国卷和北京卷2015年高考总分值都没有变，难度跟2014年相比略有下降，选择题仍然注重基础的考查，比如北京卷其中三...[阅读全文]

2015-06-24

2014-2015学年第一学期初中生物试卷分析

一、试卷结构：本次生物试卷总分100分，试题题型分为选择题和非选择题两种。选择题50分，非选择题50分。非选择题以填空题的形式为主。全卷...[阅读全文]

2015-06-24

输血和血型教学反思

《输血和血型》教学反思初中生物教学大纲对七年级生物下册中的《输血和血型》的教学目标有4点：1、了解血型的发现过程，说出ABO血型的种型...[阅读全文]

2015-04-23

高中 生物教学反思

高中生物教学反思本学年我担任高一(4)班、(5)班、(9)班、(14)班和(16)班5个必修班的生物教学工作。其中有强化班也有普通班，由于学生基础不...[阅读全文]

2015-04-23

《现代生物进化理论的由来》教学反思

1、本节的教学设计中，不仅仅将教学目标定位于让学生知道拉马克的用进废退学说、达尔文的自然选择学说，应该多引导学生问一些为什么，把教...[阅读全文]

2015-04-23

七年级生物下册《呼吸道对空气的处理》教案及教学反思

教学背景】呼吸道对空气的处理中的资料分析是本节中一项重要的教学活动，为学生的动手收集资料、自主探究与合作交流提供机会，在教学中引导...[阅读全文]

2020-11-17

八年级生物教学反思(三)

以往的生物教学主要让学生背诵课本知识 ,因此学生只是机械性地死记课本内容，一碰到理论联系实际地问题就无从下手。为此我们应从传统的教...[阅读全文]

2015-04-23

呼吸道对空气的处理课后反思

1、教师是学生的组织者、促进者、合作者：在本节教学中，我让学生课前搜集有关呼吸系统疾病的事例以及吸烟、有毒气体等对呼吸系统的影响的...[阅读全文]

2015-04-23