七年级生物教学反思-方法科学、灵活多变

方法科学、灵活多变 教师在课堂讲授中，应根据课程结构设置内容特点、课型特征以及学生的实际和教学环境，采用灵活多变的教学方法和手段，...[阅读全文]

2015-12-29

七年级生物教学反思-选择题作答的一点儿方法

做选择题时一般有一个靠后原则，即干扰信息在前，正确答案信息在后，但并不绝对，现在的有的考题第一个出现的信息就是正确答案。所有选择题...[阅读全文]

2015-12-29

七年级生物教学反思-人教版七年级生物下册《人的生殖》教学反思两篇

《人的生殖》教学反思“人的生殖”一直以来都是生物教学中教授较为困难的一节，对学生来说，好奇心强，课堂氛围难以把握；对教师来说，许多...[阅读全文]

2015-12-29

七年级生物教学反思-如何调节课堂气氛

课堂气氛直接关系到教师教学积极性和学生学习积极性的调动，直接影响着课堂学习效率和质量的提高。新型的课堂教学必须坚持以学生的发展为本...[阅读全文]

2015-12-29

七年级生物教学反思-初中生物实施小组合作学习几点体会

《新课标》倡导体验、参与、合作与交流的学习方式和任务型的课堂结构。在“三五x”课堂教学策略中，小组合作学习是课堂基本组织形式，小组...[阅读全文]

2015-12-29

七年级生物教学反思-初中生物教学方法的反思

教师把课前精心准备的相关教学内容以思考题的形式布置给学生，并给学生以足够的时间和空间，让学生看书自学，独立思考，寻求答案。同时，教...[阅读全文]

2015-12-29

七年级生物教学反思-培养学生设计简单实验方案的能力

培养学生设计简单实验方案的能力 在教学中，教师要精心设置情境，鼓励学生设计简单的实验方案，这有助于培养学生的探究能力和思维能力。在...[阅读全文]

2015-12-29

七年级生物教学反思-七年级生物教后反思

这节课上课前，什么事情都没有，到了教室里，由于还有5个同学的寒假作业还没有完成，我要再查的，这个过程中好多同学涌到前边，说什么的都...[阅读全文]

2015-12-29

七年级生物教学反思-人教版七年级生物下册《人类的起源和发展》教学反思

《人类的起源和发展》教学反思《人类的起源和发展》这节内容比较抽象，学生很难理解，每一次上课都觉得不理想，主要原因有以下几点：1.没有...[阅读全文]

2015-12-29

七年级生物教学反思-人教版七年级生物下册《人的生殖》教学反思三

《人的生殖》教学反思——步步深入渗透情感教育讲到《人的生殖》这一课，开始七年级的同学，有少部分在笑，笑老师怎么把这些感觉不该公开讲...[阅读全文]

2015-12-29