让生物课堂焕发新的色彩

【摘 要】我们所传授的知识应该是一个载体,通过这个载体,让学生掌握学习的方法和一定的技术,更重要的是要传承给学生文化、精神、思想,也就...[阅读全文]

2016-04-07

生物课堂教学的语言表达与设计

一、选择能引起学生浓厚兴趣的导言“良好的开端等于成功的一半”。如何在一节课开始的短短时间内吸引学生的注意力,激发强烈的求知欲,导言是...[阅读全文]

2016-04-07

在生物教学中应用认知结构同化论

奥苏伯尔(D.P.Ausubel)是当代美国着名的认知心理学家,他于1963年提出了认知结构同化论,用以阐明认 知结构在学习中的作用。目前,这一理论已...[阅读全文]

2016-04-07

重视生物课外科技活动 培养高素质人才

按照生物教学大纲的要求,生物学最基本的教学活动是让学生掌握生物学的有关知识和培养学生各方面能力。课外科技活动是生物教学的一个组成部...[阅读全文]

2016-04-07

浅谈中学生物教法八忌

1.忌教师中心,独占课堂,不注重调动学生的积极性有的教师讲得口干舌燥,听的人却不知所从。课堂气氛呆滞,师生间缺少双向交流,究竟接受得如何,...[阅读全文]

2016-04-07

新课程下生物学科教学论课的改革初探

【摘 要】 高师教法课在基础 教育 课程改革面前,显得滞后和不适应。文章在分析生物教法课程存在问题的基础上,从课程内容、教学方法、教...[阅读全文]

2016-04-07

关于生物科学史教学中情感、态度与价值观目标的渗透

论文摘要:新课 程提 出了符合我 国教育 特点 的三维 目标——知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观,从以往狭隘单一的注重知识传...[阅读全文]

2016-04-07

生物课程资源的开发与利用

现在的课程内容加强了与现代社会、科技发展和学生生活的联系,倡导学生主动参与、探究发现、交流合作的主动学习精神。它要求我们必须开发和...[阅读全文]

2016-04-07

初中生物学会考总复习策略

课程改革给初中生物学教学注入了新的活力。如何进行复习应考,提高学生的升学成绩呢?这是初二生物教师面临的问题。下面是我在教学实践中所采...[阅读全文]

2016-04-07

生物课堂教学的语言表达艺术

新课标的教学理念是以学生为主体,老师为主导。老师的表演已经不再那么重要了,但是良好的语言表达可以提高引导效果,使学生更容易理解。《生...[阅读全文]

2016-04-07