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2014年强化七年级生物知识之生物的多样性及其保护
来源: 查字典生物网| 2015-12-17 发表| 教学分类:重点难点

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尽快地掌握科学知识,迅速提高学习能力,由查字典生物网为您提供的2014年强化七年级生物知识之生物的多样性及其保护,希望给您带来启发!

55、植物的主要类群:藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物。

动物的主要类群:原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、棘皮动物、节肢动物、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。

56、根据生物之间的相似程度,把生物分成不同等级的分类单位,它们从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。种是分类的基本单位。

57、生物多样性的内涵包括三个层次:生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性。生物种类的多样性实质上是基因的多样性。我国是裸子植物最丰富的国家,被称为裸子植物的故乡。我国苔藓植物、蕨类植物和种子植物居世界第三位。

58、保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性,是保护生物多样性的根本措施,建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。

只要这样踏踏实实完成每天的计划和小目标,就可以自如地应对新学习,达到长远目标。由查字典生物网为您提供的2014年强化七年级生物知识之生物的多样性及其保护,祝您学习愉快!

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