资    源
  • 资    源
  • 文    章


当前位置:查字典生物网 >生物教学 >教学反思 >《流动的组织---血液》教学反思

《流动的组织---血液》教学反思
来源: 查字典生物网| 2016-04-11 发表| 教学分类:教学反思

生物教学

本节课结合新课程理念,完成了教学目标,通过本节课的学习,学生知道了血液的组成及功能,具有了一定的收集和处理信息的能力,学生不仅感受到血液为人类带来的一切,而且懂得要关爱身边的人热爱生命。

【《流动的组织---血液》教学反思】相关文章:

《分析人类活动破坏生态环境的实例》教学反思

《DNA重组技术的基本工具》教学设计

《生物与环境的关系》教学设计

遗传信息的携带者——核酸教学设计及反思

《水质对生物的影响》教学案例及反思

选择健康的生活方式 教学设计

《有趣的生物共栖现象》教学反思

《排泄》教学反思

《生物是怎样呼吸的》教学反思1

《尿的形成和排出》教学设计

最新生物教学
热门生物教学
精品推广
随机推荐生物教学
学科中心