2016高一年级生物必修2DNA分子的结构同步检测_同步练习

2016高一年级生物必修2DNA分子的结构同步检测: 来源: 查字典生物网| 2016-05-31 发表| 教学分类：同步练习

生物学作为现代自然科学的一种，研究生物的结构、功能、发生和发展的规律，以及生物与周围环境的关系等。以下是查字典生物网为大家整理的高一年级生物必修2DNA分子的结构同步检测，希望可以解决您所遇到的相关问题，加油，查字典生物网一直陪伴您。

问题：某双链DNA分子含有400个碱基，其中一条链上A︰T︰G︰C=1︰2︰3︰4。则有关该DNA分子的叙述，错误的是( )

A.该DNA分子的一个碱基改变，不一定会引起子代性状的改变

B.该DNA分子连续复制两次，需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸120个

C.该DNA分子中4种含氮碱基A︰T︰G︰C=3︰3︰7︰7

D.该DNA分子中的碱基排列方式共有4200种

本题给出的答案是B。

A选项的解析及延伸：

DNA分子的一个碱基改变，后代性状有可能发生改变，也有可能不变，不变的可能有多种，主要有以下几种可能：

1.该变异DNA没有传递给子代：

该类情况是指虽然某一亲代DNA发生了基因突变，但是该基因无法或虽然有可能但是并没有传递给子代，因此后代性状也就不可能发生改变。这又可以分为以下几种情况：

1.1体细胞变异，生殖细胞没有变异：

是指发生变异的DNA在体细胞中，而产生生殖细胞的性原细胞(或成熟的生殖细胞)中的DNA并没有发生改变，由于有性生殖细胞中不含发生突变的基因，因此产生的后代性状也不会发生改变。

1.2生殖细胞的变异，但变异的遗传物质没有传递给子代：

是指虽然性原细胞中某个DNA分子发生了变异，产生的部分生殖细胞中含有突变基因。但这部分生殖细胞并没有参与受精作用形成受精卵，因此受精卵并不含有变异基因，由这样的受精卵发育成的子代也就不会体现出变异性状。

1.3突变基因为父亲的细胞质基因：

突变的基因还可能不是细胞核基因，而是细胞质基因，而且是父亲的细胞质基因。由于父亲产生的雄性生殖细胞——精子中含有的细胞质很少，在受精后的受精卵中几乎不含有来自父亲的细胞质。这样，父亲细胞质中的基因也就无法传递给子代，子代也就无法体现出该性状。

2.该变异已经传递给子代，但是没有表现：

该类情况是指虽然某一亲代DNA发生了基因突变，该基因也通过生殖细胞传递给了子代，但又由于某些因素而没有能够表现出来。这也可以分为以下几种情况：

2.1突变区域不能表达：

子代虽然含有突变的DNA，但改变的区域位于非编码区或内含子等非编码序列上，由于这部分DNA序列无法表达出相关蛋白质，因此突变的DNA分子同样不能表达出相应的性状。

2.2突变基因是隐性，子代是杂合子：

突变基因由亲代传递给了子代，但该突变基因是隐性的，而另外一个亲代并没有发生基因突变，仍然是正常基因，因此子代为杂合子。子代仍然表现出显性的性状，无法表现出变异的性状。

2.3不同密码子对应同一种氨基酸：

子代含有突变基因，但是由于改变的只是某个碱基对，其转录出来的mRNA密码子也随之发生了改变。但由于一种氨基酸可能对应着不同的密码子，因此，虽然密码子发生了改变，但是仍然可能决定着同一种氨基酸，因此性状并没有随之发生改变。

2.4由于环境原因没有表达：

突变基因传递给了子代，若该基因也为显性基因，理论上应该表现。但是性状的表达是由环境和基因共同决定的。虽然含有了该变异基因，但该子代个体在发育过程中，由于受到某些外界因素的影响，该性状也可能没有能够表现出来。

B选项的解析及延伸：

通过题干给出的比例，我们可以计算出该DNA分子中，腺嘌呤脱氧核苷酸共有60个，这样通过连续复制两次，需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸数量为(22—1)×60=180个。

如果将连续两次复制改为第2次复制，需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸为：(22—21)×60=120个。

B选项确实是错误的。

C选项的解析及延伸：

由于该DNA分子其中一条单链上A︰T︰G︰C=1︰2︰3︰4，根据碱基互补配对原则，另一条单链上A︰T︰G︰C=2︰1︰4︰3，在该DNA分子双链中，A︰T︰G︰C=3︰3︰7︰7。

D选项的解析及延伸：

如果一个DNA分子中含有400个碱基，在没有任何限制条件的基础上，其碱基排列方式最多有4200种。但是，这是建立在没有任何限制条件的前提下。一旦有限制条件了，碱基的排列方式都要低于4200种。而本题也是有限制条件的，即DNA分子中A︰T︰G︰C=3︰3︰7︰7，对碱基的数目比提出了要求，这样就有很多排列方式不符合要求，比如所有碱基都是A和T，而这样的组合是包含在4200种中的。因此D答案也应该是错误的。

最后，希望小编整理的高一年级生物必修2DNA分子的结构同步检测对您有所帮助，祝同学们学习进步。

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