资    源
  • 资    源
  • 文    章


当前位置:查字典生物网 >生物教学 >生物:主题复习法

生物:主题复习法
来源: 查字典生物网| 2016-06-02 发表| 教学分类:生物教学

生物教学

编者按:查字典大学网为大家收集并发布了生物中考复习指导:生物:主题复习法,供大家参考,希望对大家有所帮助!

生物:主题复习法

l、立足教材,打好基础

从历年中考生物题来看,所考内容中有60%左右是生物学的基本知识、基本技能和基础知识的应用能力,在确保60%的基础分能高比率地拿下,就要认真地阅读课本,对课本知识融会贯通,在复习阶段,不少同学重做题轻课本,贪图一两次测验或模拟考“质”的飞跃,这种舍本逐末做法很危险,最终会吃大亏。将各章节中类似的、易混淆的知识点或联系紧密的知识点作好笔记,并对其进行分类、比较和归纳。

2、重视实验操作、培养基本技能和创新能力

据统计,历年中考实验题得分率均较低,造成低得分率的原因是学生未对实验进行实际操作或对实验的原理、方法未真正理解,实验后没有回忆过程、没有分析结果。

3、精做习题,举一反三

做教材的课后练习题,以前做过的测练题、测验题等,精做习题,完成习题后归纳知识点和解题方法,并举一反三,将知识升华。做习题时不能抛弃基础,去做一些难、偏、怪的题目,这一点,基础差的同学更要冷静和清楚。

2012中考科目:

【中考语文】【中考生物】【中考英语】【中考物理】【中考化学】

【中考政治】【中考历史】【中考生物】【中考地理】 【中考体育】

2012中考考前: 

【中考动态】【中考心理辅导】 【中考家长】【中考饮食】 【中考政策】

2012中考考后:

【中考动态】 【中考成绩查询】【中考志愿填报】  【中考分数线】

【中考录取查询】 【中考状元】【中考择校】 

【生物:主题复习法】相关文章:

生物课复习的反思

认识生物的多样性教案设计

生物学习记忆方法

生 物 教 学方法 反 思

保护生物的多样性教学设计

关于生物学科的自主学习教学反思

动物在生物圈中的作用 复习

生物教师教学反思

生物的变异教学设计

2004年生物高考复习的得与失

最新生物
热门生物
精品推广
随机推荐生物
学科中心