中考生物总复习教学案_生物教学

中考生物总复习教学案: 来源: 查字典生物网| 2016-06-02 发表| 教学分类：生物教学

摘要：学过的知识点要实时进行巩固复习，才能对学过的知识点不会生疏，查字典大学网一直在努力为更多人带来帮助，小编为大家整理了中考生物复习教案，希望大家人真阅读做好复习!

总复习一(七年级上)

第一单元生物和生物圈 2课时

章节知识要点常见题点

认识生物生物的特征生物的基本特征 (1)生物的生活需要营养 (2)生物能进行呼吸 (3)生物能排出体内废物 (4)能对外界刺激作出反应 (5)生物能生长和繁殖1根据生物的基本特征判断下列各项是否属于生物智能机器人、钟乳石、珊瑚、石笋、生物化石、蘑菇、枯叶蝶、家蚕、衣原体 2人体可以通过、、等形式将体内产生的废物排出。 3除外，生物都是由细胞构成的。

第二节了解调查的基本方法。认识我们身边的一些生物并尝试对生物进行简单的分类1尝试列举20种生物，并进行简单的分类。 2调查的基本步骤是、、、、、。

生物圈是所有生物的家生物圈1生物圈的范围 2生物圈为生物生存提供的基本条件1生物圈包括、和。 2生物圈为生物的生存提供了、、、、和。

第二节影响生物生存的环境因素 (1)非生物因素阳光、温度、水、空气等 (2)生物因素捕食竞争合作下列各生物现象各是受哪一环境因素的影响 (1)南桔北枳(2)人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开(3)海洋中绿、褐、红藻的分布(4)白菜不能分布在沙漠中(5)生活在高原地区的人血液中红细胞数目较多

第三节1生物对环境的适应 2生物对环境的影响1生物既能环境，又能环境。 2生物的是普遍存在的。

生态系统1生态系统的组成植物--生产者生物部分动物--消费者细菌、真菌--分解者非生物部分 2食物链和食物网 3生态系统的自我调节1生物圈中的植物能进行光合作用，制造有机物，被称为，而动物则直接或间接的以植物为食，是，细菌、真菌则是。 2生产者和消费者之间的吃与被吃的关系而形成。在生态系统中，它们彼此相互交错而形成。 3生态系统中的生物种类越多，越强。

第五节1多种多样的生态系统 2生物圈是一个统一的整体1最大的生态系统是。 2生物圈中的生态系统是多种多样，从三个方面来说，生物圈是一个统一整体。

第二单元生物和细胞

章节知识要点常见题点

观察细胞的结构第一节1显微镜的构造2显微镜的使用 ①取镜和安放 ②对光转动，使对准通光孔;转动，把一个对准通光孔;左眼注视目镜，右眼睁开，转动，直到可以看到的视野 ③观察④1在显微镜下看到的像是原物体的。 2显微镜的放大倍数是。 3用显微镜观察标本时，若光线较强，则选用和。 4显微镜最重要的部件是。

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