资    源
  • 资    源
  • 文    章


当前位置:查字典生物网 >生物教学 >生物课改 >2014年新课标高考大纲详细解读:生物

2014年新课标高考大纲详细解读:生物
来源: 查字典生物网| 2016-09-20 发表| 教学分类:生物课改

生物教学

生物:注重实验分析能力培养

【大纲解析】

今年的高考考试大纲在必修所要考查的内容方面没有什么变化。考试范围包括必考部分与选考部分。能力要求方面,仍然有“理解能力”、“实验探究”、“获取信息”、“综合运用”4方面的要求。

【备考建议】

1.着眼教材,重视基础,突出主干知识。如“遗传、变异”、“生命活动的调节”、“生物与环境”、“细胞代谢”等。

2.加强实验复习,注重实验分析能力的培养。实验题能够很好地考查学生各方面的能力。在实验复习时,注意考查实验思想、实验方法及实验分析。立足教材,设置问题,加强学生对实验问题理解的广度和深度。

3.选修内容的复习不宜拓展太多。选修内容的考查分值固定,考查的深度有限,学生只要掌握了最基本的内容就可以了。

4.复习时注意多联系生活实际。能够运用所学知识解决自然界和社会生活中的生物学问题,是考纲的要求之一。

【2014年新课标高考大纲详细解读:生物】相关文章:

初一生物备课组课改总结

八年级下册第一次月考生物试卷

七年级下册第一次月考生物试卷

2013年七年级下册生物全册教案(鲁教版)

备考指导:理综生物复习四大良方

2015年中考生物高频知识考点四

七年级生物教学反思

对课改背景下高中生物教学的反思

2015高考理综试卷分析及2016高考备考建议

如何高效地进行高考生物复习

最新生物教学
热门生物教学
精品推广
随机推荐生物教学
学科中心