做题后，要学会反思，善于总结，尤其是做错了题，要去寻找、分析做错的原因。大家知道中考生物生物的多样性考点吗?下面我们就给大家详细介绍一下吧!

一、生物的分类

1、生物分类的依据：生物的形态结构、营养方式、在生态系统中的作用以及在进化上的亲疏远近关系等。

2、生物分类的等级

①分类等级：界、门、纲、目、科、属、种。种是最基本的分类单位。

②种是指形态结构和生理功能上表现相似，生态分部基本相同的一群生物。

③在生物分类群之间，所处的共同分类单位越小，它们之间的相似程度越大，亲缘关系越近。

二、五彩缤纷的植物世界

1、植物类群

（1）藻类植物

①特征：结构简单，无根茎叶的分化，有大（多细胞）有小（单细胞）；

②分布：大多生活在水中（春来江水绿如蓝就指藻类植物的大量繁殖）；

③代表植物：单细胞（衣藻、硅藻）；多细胞（紫菜、海带）；

④应用：饵料、食用、中药材；危害：赤潮。

（2）苔藓植物

①特征：一般只有矮小的茎和又小又薄的叶，没有根，茎、叶中没有疏导组织，生殖过程离不开水；

②分布：阴暗潮湿的环境中（如夏天阴湿的地面上，苔痕上阶绿就指苔藓植物）；

③代表植物：葫芦藓、地钱；

④应用：检测空气污染，水土保持。

（3）蕨类植物

①特征：具有正真的根、茎、叶（羽状叶片），而且在体内还具有疏导组织，能较好适应陆地生活，叶片背后有孢子囊（孢子是生殖细胞）；

②分布：阴暗潮湿的环境中（如森林和山野的阴湿环境中）；

③代表植物：石松、蕨、桫椤；

④应用：能源（煤和石油）、药用、饲料、肥料。

（4）种子植物：包括裸子植物和被子植物，它们的生殖过程不需要水。

①裸子植物：根茎叶发达，多为木本植物且为高大乔木，种子裸露没有果皮包被，无真正的花和果实；适于生活在各种环境中；种类：松、杉、柏以及银杏、苏铁。

②被子植物（常见的绿色开花植物）：具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，是植物界进化程度最高的一个类群，在现存植物中占据对优势。不同环境中的被子植物有其特定的适应方式：陆生（根系发达）；水生（体内有气道）

2、植物与人类的关系：（课本P30）

3、我国的珍稀植物

国家一级保护植物：桫椤、水杉、金花茶、珙桐。

国家二级保护植物：荷叶铁线蕨、龙棕、红桧。

三、千姿百态的动物世界

1、无嵴椎动物（95%）：身体内没有由嵴椎骨组成的嵴柱。包括节动物门、软体动物门、节肢动物门等。

2、无嵴椎动物

⑴环节动物

①特征：身体由体节组成，体节在外部形态上表现为体表的环纹。体节促进了环节动物的形态结构和生理功能的进一步发展。

②种类：蚯蚓、蚂蝗（水蛭）、沙蚕。

⑵软体动物

①特征：身体柔软，体表被覆坚硬的贝壳，腹面有块状的肌肉足。

②种类：河蚌、田螺、海螺、珍珠贝、乌贼、蜗牛等。

⑶节肢动物（种类最多、数量最大、分布最广的动物类群）

①特征：身体有许多体节，体表有外骨骼（防止体内水分蒸发）和分节的附肢。

②分类：甲壳纲：蟹、虾；蛛形纲：蜘蛛；多足纲：蜈蚣、马陆；昆虫纲：蜜蜂、蝴蝶、蚊子、苍蝇、蜻蜓、螳螂、蚂蚁、家蚕、蝗虫等。

⑷螯虾，身体有头胸部和腹部组成。

⑸无嵴椎动物与人类的关系：课本P37

3、嵴椎动物：身体背面有嵴柱，代表着动物界中的高等类群，主要包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。

⑴鱼类：具有高度适应水生生活的特征——①身体呈流线型；②体表被覆鳞片；③用腮唿吸；④身体两侧大多有侧线，能感知水流的方向；⑤体外受精体外发育；⑥变温动物；⑦鳍维持身体平衡（躯干部和尾鳍产生前进的动力；胸、腹、背、臀鳍保持平衡；尾鳍保持前进的方向），鳔调节身体比重；

如：四大家鱼：青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼；海洋鱼：带鱼、大黄鱼。

⑵两栖类（由水生向陆生进化的过度类群）：①幼体生活在水中，用腮唿吸，成体生活在陆地，用肺唿吸，皮肤裸露，辅助唿吸；②体外受精体外发育，生殖过程离不开水，生活在潮湿近水的地方。

如：青蛙、蟾蜍、大鲵、红瘰疣螈。

⑶爬行类（真正的陆生嵴柱动物）：①体表一般覆盖有鳞片或甲；②用肺唿吸；③在陆地产卵，卵表面有坚硬的卵壳；④变温。

如：乌龟、蛇、大壁虎、扬子鳄。

⑷鸟类（与空中飞翔相适应的特征）：①身体大多呈流线型；②前肢变成翼；③体表被覆羽毛；④产大型卵，胚胎发育在卵内进行；⑤恒温；⑥具有喙。

如：鸡、鸭、鹅、麻雀、燕子、喜鹊等。

⑸哺乳类（生物界最高等的类群）：①体表一般有体毛；②胎生（胚胎发育在母体子宫内进行），③哺乳（幼体以母乳作为营养物质）；④大脑发达，内部器官的结构和功能与人体基本相似。

如：大象、老虎、海牛、蝙蝠等。

⑹嵴柱动物与人类的关系：课本P41

⑺珍惜动物：蒙古野驴、金丝猴、白鳍豚、丹顶鹤、朱鹮、扬子鳄。

四、神奇的微生物

1、病毒

①观察方式：电子显微镜；

②结构特征：结构简单，无细胞结构，只有蛋白质外壳和遗传物质核酸；

③生活方式：寄生；

④与人类的关系：有害（病毒性传染病）；有利（杀死使人得病的细菌）。

2、细菌

①观察方式：高倍光学显微镜。

②结构特征：细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、核物质（无成型的细胞核）；特殊结构：荚膜（保护作用）、鞭毛（助于运动）、芽孢（休眠体）

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