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学习导引
如何设计调查表?
做科学调查前，拟订一份科学的调查表是必不可少的准备工作。调查表将帮助你记录好有价值的信息，并且让你的调查有的放矢。
尝试进行科学论证
在拟定保护环境的计划时，我们往往会提出一些保护环境的具体办法。但是，有些办法听起来不错，而着手去做时却发现很难落实。怎样才能避免发生这样的事情呢?对计划进行科学论证是有效的方法。什么是论证呢?比如说，我们要做一件事，要考虑自己是否具有做该事的能力、是否能提供使事件顺利进行的条件和保障，同时能对事件的效果进行预测，考虑这些问题就是一种论证。希望你在拟定保护计划时，从科学性、可行性等方面与其他同学一起加以论证，让你的计划发挥更好的效能。
知识闯关
1.我们经常要购买一些生活用品。为了保护环境，你在购买下列商品时，将优先选择哪些(在括号内填划√)?
(1)无氟冰箱( ) (2)节能荧光灯( )
(3)含磷洗衣粉( ) (4)一次性筷子( )
(5)可充电电池( ) (6)无公害大米( )
(7)无磷洗衣粉( ) (8)塑料包装袋( )
(9)纸质包装袋( )
2.我国修建的青藏铁路，在穿过可可西里、楚马尔河、加索等自然保护区的线路上，采取了绕避、设置通道等措施。这样做的目的是什么?
①能减少青藏铁路的建设投资
②体现了人类在自然界面前是无能为力的
③能减少对环境的破坏
④体现了人类环境保护意识的增强
A.①②;B.①③; C.②④;D.③④。答：[ ]
3.“世界环境日”是每年的6月5日，2007年世界环境日的主题是 。请你查阅资料或与同学进行交流，再写出5个与环境保护有关的日子。
4.北京为申办2008年奥运会，除喊出“新北京、新奥运”外，还提出申办的三个理念——绿色奥运、科技奥运、人文奥运。关于“绿色奥运”你是如何理解的?
5.花草树木是我们的“绿色工厂”，据统计，一棵50年树龄的树可累计创造约20万美元的环境保护价值。请你写一篇既有科学性又有文学性的短文，列举大自然的“总调度室”——森林在生物圈中的作用。
6.右面是一幅漫画，请你给这幅漫画起个名字，并说明这幅漫画所揭示的环境问题。
漫画名：
揭示的问题:
探究乐园
跟着节拍学写作，做个环保小公民。
一个普通公民能做些什么呢?
我无法阻止人们乱砍滥伐森林资源，但我可以节约每一张纸，可以爱护花草树木。
我无法阻止人们乱捕乱杀珍稀动物，但我可以 ，可以 。
我无法阻止工厂、城市生活污水污染江河湖海，但我可以 ，可以尽可能地 。
我无法阻止铺天盖地的白色垃圾污染环境，但我可以 ，可以尽可能地 。
我无法阻止对小煤窑小金矿的胡乱开采，无法阻止对海洋资源的疯狂掠夺，无法阻止，但我可以 。
无法阻止破坏环境的事情太多，但我能做到的保护环境的事也不少。我可以从小事做起，从日常生活做起，从自己力所能及的事做起。如果人人都这样做，那么我们的生活环境就会大有改观。
课堂延伸
日常生活中，人们每天都产生着大量的垃圾。堆放的垃圾腐烂发臭，对周围环境产生不良影响，使人们的生存环境恶化。请你对城市生活垃圾进行调查，通过调查日常生活垃圾的种类和排放量，为垃圾的处理利用和有关部门进行决策提供信息。
活动过程
(1)选择当地有代表性的生活垃圾倾倒点3～5处，调查使用各垃圾点的居民人数。
(2)在垃圾管理人员的配合下，在各垃圾点把垃圾分类，如有机垃圾(厨房类、纸类、塑料类、其他)等;无机垃圾(沙土类、玻璃类、金属类、其他)等，并按类别装入包装袋，称量。连测3天，将结果填入自己设计的表内。
(3)根据测定的各垃圾点的垃圾日均总量与使用该垃圾点的人数，计算当地人均日垃圾排放量，将结果填入下表。
注意：接触垃圾要注意戴口罩、手套等保护装备，事后要清洁、消毒。
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城市生活垃圾人均日排放量统计 |
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调查点编号 |
地点 |
日均排放量 |
使用人数 |
人均日排放量 |
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当地平均值 |
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(4)将各调查点的各类垃圾日排放量除以日均垃圾总量，计算各类垃圾成分的质量分数，将结果填入自己设计的表内。
说明：
1.垃圾分类可根据当地实际情况选择项目。实测垃圾应尽量安排在垃圾运走之前，以获得准确的排放量。
2.讨论如何减少城市生活垃圾量，提出各类垃圾的处理和再生利用方法。
3.到环保部门进行访问，了解每天产生垃圾的数量、成分以及目前垃圾的处理方法。
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