人教版七年级生物上册《细胞的生物》教学反思

本周我们学习了细胞的相关知识点，从微观上了解生物体，作为学习的基础。这节课我们了解了细胞内含有的物质，以及细胞膜具有控制物质进出的...[阅读全文]

2016-04-11

人教版七年级生物上册《动物体的结构层次》教学反思

本周我们学习了动物体的结构层次这一节内容，动物体的结构层次这类教学内容看似简单，但学起来还相当困难。由细胞组成组织，由组织组成器官...[阅读全文]

2016-04-11

人教版七年级生物上册《生物圈中的绿色植物》教学反思

作为老师，教材是必须要了解掌握的，但是，教材对于老师来说只是一个承载知识的工具，而不能作为教学的依赖。我认为，教材就好比一池水，要...[阅读全文]

2016-04-11

初中生物《传染病及其预防》教学反思

初中生物《传染病及其预防》教学反思《传染病及其预防》这节课的内容不算难,但概念性的东西较多，包括健康的概念、传染病的概念、传染病流...[阅读全文]

2016-02-15

人教版七年级生物上册《显微镜的使用》教后反思

这周,七年级四个班都学习了显微镜的使用。学生对使用显微镜比较感兴趣，都迫不及待的动起手来。但是学生初次接触显微镜,所以操作还不规范,...[阅读全文]

2016-01-30

人教版七年级生物上册《食物链》教后反思

在教“食物链”这一内容时是这样设计的：先通过看图上有哪些动植物，然后制作纸环，并使之一环扣一环，让学生做成的纸环网展开，最后又让纸...[阅读全文]

2016-01-30

人教版七年级生物上册《观察动物细胞》教后反思

李文静老师：1演示时不要帮学是操作，也不要做过多讲解。让下面的学生指正，然后老师小结。2由于紧张“撕”写错了。3玻片都可分为永久的和...[阅读全文]

2016-01-30

人教版七年级生物上册《观察动物细胞》教学反思三

《观察动物细胞》教学反思一关于请学生站着操作,一方面,初一的学生个子本身比较矮,站着操作比较方便,另一方面,根据站着的人数,教师可以及时...[阅读全文]

2016-01-30

人教版七年级生物上册《观察动物细胞》教学反思二

在《观察植物的细胞》一课，把实验分为制作并观察洋葱表皮细胞、制作并观察蕃茄果肉细胞、观察叶表皮永久装片三个阶段。每个阶段实验过程是...[阅读全文]

2016-01-30

2016年初中八年级生物上册教学反思

2016年初中八年级生物上册教学反思在中学生物教学中，创设和谐的教学氛围，构建良好的教学情境，使教学内容紧扣学生心弦，激发学生求知动力...[阅读全文]

2016-01-20