人教版七年级生物上册《生物的特征》教学反思三

本节课我的安排主要集中在除书本上举出的生物的特征之外，还有没有别的特征这一问题来让学生讨论，所以很多学生对生物的特征包括哪几方面了...[阅读全文]

2016-01-04

人教版七年级生物上册《调查我们身边的生物》教学反思

在进行“调查我们身边的生物”一课时，为了让学生了解调查的一般方法并通过调查熟悉身边的生物，了解生物与环境之间的关系，我把课堂设在了...[阅读全文]

2016-01-04

人教版七年级生物上册《生物的特征》教学反思二

这节课我感觉是比较成功的，本节课以讨论为主，学生们积极、主动地参与，课堂气氛热烈，同学们对知识的学习也非常成功，完成了教学目标、达...[阅读全文]

2016-01-04

人教版七年级生物上册《生物的特征》教学反思一

《生物的特征》是《生物学》七年级上册第一单元第一章第一节，本节课的教学目标和教学重难点如下：知识目标：1.通过观察一些生物与非生物，...[阅读全文]

2016-01-04

人教版七年级生物上册《生态系统》教学反思

生态系统是初中生物中的一个很重要的概念，而且和我们的生活实际是联系比较紧密的。如我国连续两年的大旱不同程度的对生态系统造成了一定的...[阅读全文]

2016-01-04

人教版七年级生物上册《练习使用显微镜》教学反思

显微镜的使用是初中学生学习生物学必须要熟练掌握的知识,也是中学生学习生物学，进行科学探究的重要仪器；是培养中学生严格规范操作的一个...[阅读全文]

2016-01-04

初中生物教学反思一

一、求实——扎实严谨，联系实际生物课堂教学中，要切实抓好生物概念、生物规律等基础知识的教学，在具体教学中，要搞清生物要领的形成过程...[阅读全文]

2016-01-04

人教版七年级生物上册《生物的特征》教学反思

这节课的教学从学生身边的事物开始，向学生提问：教室里有哪些生物？哪些非生物？我引导学生分析，学生会在我的引导下分清生物和非生物的区...[阅读全文]

2016-01-04

怎样上好生物第一课

“良好的开端等于成功的一半”，对初一年级的新生来说，生物的第一课就是学生通过教师了解初中生物学，培养生物学习兴趣、方法和理念的关键...[阅读全文]

2016-01-04

初一生物教学反思

本学期我担任高一生物课教学的同时，还教授初一（23）（24）两个班的生物课。对于这两个班学生的活泼程度，我早有耳闻。面对着天真活泼的面...[阅读全文]

2016-01-04