2004年生物高考复习的得与失

今年高考结束后，学生反映试题容易，得分应该不错，但分数下来后却发现与理想中有一定的差距。通过和学生讨论和研究发现差距主要存在于以下...[阅读全文]

2013-01-16

《叶镶嵌》教学反思

在上初一生物课第一册叶镶嵌时，在课前我叫学生采集了不同的带叶树枝。。同时要求学生带手电筒。上到叶镶嵌这一知识点时，我先叫同学两人一...[阅读全文]

2013-01-16

《开花和结果》教学设计及反思

一、教学对象分析：初一的学生朝气蓬勃，热爱大自然，对新奇的事物充满好奇，希望探索其中的奥妙。而开花之后会结出果实，这是学生司空见惯...[阅读全文]

2013-01-16

“兴趣与生物学习”的一点反思

兴趣是人们积极认识某种事物或关心某种活动的心理倾向。在教学过程中创设问题的情境，可有意造成学生认知矛盾，激发学生主动探究新知的兴趣...[阅读全文]

2013-01-16

生物教师教学反思

改变一生的五句话（教师必看）第一句话是：优秀是一种习惯。这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的。如果说优秀是一种习惯，那么懒惰也是一种...[阅读全文]

2013-01-16

《水中生活的动物》教学案例及反思

一、教学目标（一）知识目标1.总结归纳鱼类的基本特征；2．了解其他水生生物的种类；3．知道水域环境保护的重要性和紧迫性。（二）能力目标...[阅读全文]

2013-01-16

05—06学年度教学工作反思

2005—2006学年度我在高三A组担任高三（2）班、（3）班和（5）班的生物课教学任务。并担任学科组长的工作。高三的学生面临高考，全面复习是...[阅读全文]

2013-01-16

初三生物教学反思总结

生物学科作为一门基础的自然科学，与人类的关系最为密切。在新课程改革不断深入的今天，生物教师应该用新的课程理念——面向全体学生，提高...[阅读全文]

2013-01-16

设计高质量的教学方案

教学大纲和课本是教师教学的依据。教师只有认真学习教学大纲和吃透教材，才能准确把握课堂教学的目的要求，才能在教学中做到有的放矢。生物...[阅读全文]

2013-01-16

《生物多样性的保护》教学反思

区旅行的见闻，用教师本人的经历吸引学生的注意；同时请两名同学谈谈自己在这方面的经历和感受。提出具体任务与要求，使学生明确学习的目标...[阅读全文]

2013-01-16