2014高三生物试题下册_生物试题

2014高三生物试题下册: 来源: 查字典生物网| 2016-03-28 发表| 教学分类：生物试题

高三生物试题下册一、选择题(选择题部分共20小题，每小题6分，共120分)

1.有关细胞结构和功能的叙述，不正确的是( )

A.吞噬细胞与肌肉细胞相比，溶酶体的含量较多

B.叶绿体基质中含有核酸和参与光合作用的酶

C.线粒体中会发生C6H12O6丙酮酸CO2变化过程

D.细胞膜主要由磷脂和蛋白质组成，其结构特点具有一定的流动性

2.下列有关胚胎工程叙述正确的是( )

A.内细胞团的胚胎干细胞具有发育全能性，体外培养可发育成新个体

B.培养胚胎干细胞过程中加入胚胎成纤维细胞是为了促进细胞分裂分化

C.进行早期胚胎体外培养时，需配制不同成分的营养液，以培养不同发育时期的胚胎

D.通过胚胎干细胞核移植，可以培育出与细胞核供体完全相同的复制品

3.下列有关细胞物质运输的叙述正确的是( )

A.人体组织细胞从组织液中吸收甘油的量主要取决于细胞膜上载体的数量

B.腺细胞分泌消化酶需要消耗能量，但不需要载体

C.真核细胞的核膜上有核孔，脱氧核糖核酸等大分子物质可通过核孔进入细胞溶胶

D.小肠上皮细胞易吸收葡萄糖，却难吸收分子比葡萄糖小的木糖是由于木糖浓度太低

4.5-溴尿嘧啶(Bu)是胸腺嘧啶(T)的结构类似物，在含有Bu的培养基上培养大肠杆菌，得到少数突变型大肠杆菌。突变型大肠杆菌中的碱基数目不变，但(A+T)/(G+C)的碱基比例略小于原大肠杆菌，这说明Bu诱发突变的机制最可能是( )

A.诱发DNA链发生碱基种类替换 B.裂解DNA的脱氧核苷酸链中磷酸二酯键

C.阻止碱基正常配对，缺失部分碱基 D.诱发DNA链发生碱基序列变化

5.下面为动物机体的细胞凋亡及清除示意图。据图分析，不正确的是( )

A.①过程表明细胞凋亡是特异性的，体现了生物膜的信息传递功能

B.细胞凋亡过程中有新蛋白质合成，体现了基因的选择性表达

C.②过程中凋亡细胞被吞噬，表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程

D.如果能有效地激活肿瘤细胞中的凋亡相关基因，就可以抑制肿瘤的生长

6.如图为秸秆的多级利用相

关的农业生态系统中能量流动

和物质循环示意图。下列叙述

中不正确的是( )

A.充分体现了生态工程的物质循环的原理。

B.提高了食物链中能量的传递效率

C.能有效提高肥效，减少了废物和环境污染

D.农业生态系统中的食用菌和蚯蚓属于分解者

非选择题部分(共180分)

二、非选择题部分共12题，共180分。

30.(12分)影响绿色植物光合作用的因素是多方面的，其外界因素有光照强度、CO2含量、温度等，其内部因素有酶的活性、色素的数量、五碳化合物的含量等，请据下图分析：

⑴如果x代表光照强度，光照强度影响光合作用强度，主要是影响阶段，当光合作用强度达到最大值时，那限制因素最可能是内部因素中的。若阴生植物的光合作用曲线为c，则阳生植物光合作用曲线最可能的是。

⑵如果x代表CO2的含量，CO2的含量影响光合作用强度，主要是直接影响的产生，当温度适宜光合作用强度达到最大值时，那限制因素最可能是内部因素中的。

⑶植物在光合作用的同时也在进行呼吸作用。若右上图为植物在温度为15℃(实线)和25℃(虚线)时光照强度和氧气释放速度，该植物在25℃、10千勒克斯的光照条件下，每小时光合作用所产生的氧气量是 mg。

31.(14分)甘薯和马铃薯都富含淀粉，但甘薯吃起来比马铃薯甜。为探究其原因，某兴趣小组以甘薯块根与马铃薯块茎为材料，在不同温度、其他条件相同的情况下处理30min后测定还原糖含量。结果表明马铃薯不含还原糖，甘薯的还原糖含量见下表：

处理温度(℃) 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90

甘薯还原糖含量(mg/g) 22.1 23.3 25.8 37.6 40.5 47.4 54.7 68.9 45.3 28.6

(1)由表可见，温度为70℃时甘薯还原糖含量最高，这是因为。

(2)马铃薯不含还原糖的原因是。

(3)为了确认马铃薯不含还原糖的原因，请完成以下实验：

实验原理：①淀粉酶水解淀粉产生麦芽糖(还原糖);

② 。

备选材料与用具：甘薯提取液(去淀粉和还原糖)，马铃薯提取液(去淀粉)，本尼迪特试剂，双缩脲试剂，质量分数为3%的淀粉溶液和质量分数为3%的蔗糖溶液等。

实验步骤：

第一步：取A、B两支试管，在A管中加入甘薯提取液，B管中加入等量的马铃薯提取液。

第二步：70℃水浴保温5min后，在A、B两支试管中各加入。

第三步：70℃水浴保温5min后，在A、B两支试管中各加入。

第四步：。

实验结果：。

32.(18分)下面是有关于某二倍体生物的一些遗传性状的描述，请分析并回答下列问题：

(1)若生物为虎皮鹦鹉，它的羽毛有绿、蓝、黄、白四种，都是稳定遗传。基因A控制黄色羽毛，基因B控制蓝色羽毛，当A和B同时存在，表现为绿色羽毛，aabb表现为白色羽毛。一个绿色雄鹦鹉和一个黄色雌鹦鹉交配，子一代的表现型及比例如下：3/8黄色鹦鹉;3/8绿色鹦鹉;1/8蓝色鹦鹉;1/8白色鹦鹉。则父本与母本的基因型分别为。

(2)若生物为小鼠，其毛色的黄与灰、尾形的弯曲与正常各为一对相对性状，分别由等位基因A、a和B、b控制，在毛色遗传中，具有某种纯合基因型的合子不能完成胚胎发育。从鼠群中选择多只基因型相同的雌鼠作母本，多只基因型相同的雄鼠作父本，杂交所得F1的表现型及比例如下表所示，请分析回答：

①控制小鼠毛色遗传的基因与尾形的基因在遗传的时候遵循定律;亲本中母本的基因型是。

②若只考虑小鼠毛色的遗传，让F1代的全部雌雄个体随机交配，在得到的F2代群体中，A基因的基因频率为。

③让F1代的全部黄毛尾正常雄鼠与黄毛尾弯曲雌鼠杂交，F2代中灰毛尾弯曲雄鼠占的比例为。

(3)若该生物为番茄，有一种三体，其6号染色体的同源染色体有三条(比正常的番茄多一条)。三体在减数分裂联会时，3条同源染色体中的任意2条随意配对联会形成一个二价体，另1条同源染色体不能配对而形成一个单价体。减数第一次分裂的后期，组成二价体的同源染色体正常分离，组成单价体的1条染色体随机地移向细胞的任何一极，而其他如5号染色体正常配对、分离(如图所示)，B/b基因在第6号染色体上。

①从变异的角度分析，三体的形成属于，设三体番茄的基因型为AABBb，则其产生的花粉可能有的基因型为，其根尖分生区一细胞连续分裂两次所得到的子细胞的基因型为。

②以马铃薯叶型(bb)的二倍体番茄为父本，正常叶型的三体番茄为母本(纯合体)进行杂交得到F1，再让F1的三体正常叶型植株与二倍体马铃薯叶型植株杂交得到F2，则F2代植株叶型的表现型及比例为。

【2014高三生物试题下册】相关文章：

★ 2011年高考生物大题冲关复习必备策略