当前位置：查字典生物网 >生物教学 >教学反思 >人教版七年级生物下册《人类的起源和发展》教学反思二
《人类的起源和发展》是新学期的第一节课，第一节探究了人类作为一个种群，一个物种的起源和发展问题。本节是研究人体的起点，所以学生正确系统的认识人类的起源问题是非常重要的。我采用的方式是小组合作式讨论学习，设计思路如下，先出示预习提示，学生根据预习提示的问题阅读课文，然后小组讨论，找出问题的答案和观点。设计的主线是通过实际的证据（化石和地质勘探的结果）探究人类的起源过程中影响的主要因素，和发展的各个阶段发生的根本性的变化，让学生渗透不断进化的观点。
【人教版七年级生物下册《人类的起源和发展》教学反思二】相关文章：
★ 初二生物教学反思
与“人教版七年级生物下册《人类的起源和发展》教学反思二”相关文章
新人教版七年级生物下册《血流的管道----血管》教后反思课改因学生而异---高中生物教学案例分析初二生物上册《基因的显性与隐性》教学反思八年级生物上册《第六节 鸟》教学反思初中生物中考复习课教学反思生物中考三轮复习反思生物中考复习反思：回归课本，梳理基础知识初三生物二轮模拟考试试卷讲评充分发挥学生学习的主动性和积极性初三下册生物课教学反思1关注重要概念,纠正教学误区复习课怎样让学生感兴趣网友关注
