当前位置:查字典生物网 >生物教学 >教学反思 >人教版七年级生物上册《植物体的结构层次》教学反思三
生物教学
节课偏重于紧扣教科书来安排师生双边活动,一问一答、读图、叫学生板书等都紧扣书本知识,为了知识联糸生本活实际,可以在让学生扮演四种组织之前先演示用小刀切开一个番茄的果实,介绍其从外到里的四种主要组织。
【人教版七年级生物上册《植物体的结构层次》教学反思三】相关文章:
★ 《植物的生殖》教学设计
★ 初二生物教学反思
★ 《宝贵的生物资源》教学反思
★ 人教版七年级生物下册期中试卷及答案
★ 《尿的形成》教学反思
★ 《生物是怎样呼吸的》教学反思1
★ 《神经系统的组成》教学反思
★ 《减数分裂和有性生殖细胞的形成》教学反思
★ 八年级生物实验教学工作总结
★ 《有趣的生物共栖现象》教学反思
与“人教版七年级生物上册《植物体的结构层次》教学反思三”相关文章
网友关注
新人教版七年级生物下册《血流的管道----血管》教后反思
课改因学生而异---高中生物教学案例分析
初二生物上册《基因的显性与隐性》教学反思
八年级生物上册《第六节 鸟》教学反思
初中生物中考复习课教学反思
生物中考三轮复习反思
生物中考复习反思:回归课本,梳理基础知识
初三生物二轮模拟考试试卷讲评
充分发挥学生学习的主动性和积极性
初三下册生物课教学反思1
关注重要概念,纠正教学误区
复习课怎样让学生感兴趣
1人教版七年级生物上册《细菌、真菌在生物圈中的作用》教学反思
2人教版七年级生物上册《细胞的生活》教学反思二
3生物教学方法的反思
4八年级生物教学反思
5《人体对外界环境的感知》教学反思
6七年级生物上学期教学反思(二)
1人教版七年级生物下册《认识生物的多样性》教学反思
2新人教版七年级生物上册《调查我们身边的生物》教学反思
3人教版七年级生物下册《输血与血型》教学反思四
4生物概念学习的教学反思
5初中生物下学期1教学反思
6人教版七年级生物上册《植物体的结构层次》教学反思四
初三生物教学反思
在生物学教学中培养学生的自主学习能力的反思
生物听课心得体会
DNA的功能总结及解析
输血和血型教学反思
2014-2015学年第一学期初中生物试卷分析
动物运动方式辨析
初中生物学科教学反思
人体与外界的气体交换的教学反思
高一生物教学反思-引发学生讨论,培养思辨能力
高一生物教学反思-《扦插材料的处理》探究实验教学的反思
七年级生物教学反思-初中生物教学反思4