资    源
  • 资    源
  • 文    章


当前位置:查字典生物网 >学习园地 >生物试题 >2017中考生物模拟试题(三)

2017中考生物模拟试题(三)
来源: 查字典生物网| 2017-06-01 发表| 教学分类:生物试题

学习园地

我们在熟悉掌握教材基本内容的基础上,可以配套一些基础性习题。通过练习,进一步消化应掌握的内容,巩固基础知识,提高学生对基础知识的理解运用能力。大家知道中考生物模拟试题吗?

一、选择题(每小题2分, 只有一个选项符合题目要求,共50分)

1.右图表示生物的哪项基本特征( )

A.可以繁殖 B.需要营养 C.能够生长 D.光合作用

2.一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链的关系,在某一时间内它们的相对数量关系如右图所示,在一段时间内,若乙的数量增加,则会引起( )

A.丙、丁的数量增加,甲的数量下降

B.甲、丁的数量增加,丙的数量下降

C.甲、丙的数量增加,丁的数量下降

D.甲、丙、丁的数量都增加

3.下图是某同学在实验中用到的仪器、材料及观察现象, 相关叙述不正确的是 ( )

A.显微镜甲的放大倍数为200倍

B.对丙滴加碘液后①变蓝②不变蓝

C.制作口腔上皮细胞装片时选用清水

D.要使丁中细胞移到视野中央需向右上方移动装片

4.医生给危重病人吸氧,点滴葡萄糖,归根到底是让病人获得生命活动所需要的能量,这一能量转换作用是在病人细胞中的( )完成的

A.细胞核 B.叶绿体 C.染色体 D.线粒体

5.银杏和法桐是常见的绿化树种, 区别这两种植物的最大特点是 ( )

A.有无输导组织 B.种子有无果皮包被

C.能否产生种子 D.能否进行有性生殖

6.对于植物结出种子和果实(繁衍后代)来说,花最主要的结构是[来( )源:学科网]

A.雄蕊、雌蕊 B.花托、花柄 C.花萼、花瓣 D.柱头、花瓣

7.右图所示装置先放暗处一昼夜,然后用铝箔纸将甲叶片全部包裹,乙叶片不包裹。在连续照光数天后,摘下甲、乙叶片通过去除叶绿素和漂洗后,再滴加碘液。叙述正确的是( )

A.包铝箔纸的目的是为防止水分散失

B.该实验证明光合作用需要二氧化碳

C.滴加碘液之后,甲叶片呈蓝色,乙叶片呈黄白色

D.该实验证明光合作用的产物需要照光后才能由叶片合成

8.以下叙述不符合事实的是( )

A.碳—氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡

B.碳—氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气各占50%

C.人类生活和工业生产加剧了生物圈中二氧化碳的排放

D.植物的光合作用吸收二氧化碳,有利于维持生物圈中的碳—氧平衡

9.关于人生长发育的说法,正确的是( )

A.受精卵只有到达母体子宫后,才开始进行分裂和分化

B.婴儿的出生标志着人体生长发育的开始

C.试管婴儿指用人工方法让卵细胞和精子在体外受精,并在试管内发育而诞生的婴儿

D.青春期是一生中身体发育和智能发展的黄金时期

10.下表是某同学做“唾液对淀粉的消化作用” 实验的记录, 从中能得出的结论是 ( )

A.唾液对淀粉有分解作用

B.唾液能将淀粉分解成葡萄糖

C.淀粉酶只对淀粉有分解作用

D.唾液分解淀粉不受温度的影响

11.2012年初,广东某镇发生了由丙型肝炎病毒引起的“丙肝”感染事件。据调查,感染丙肝的居民都曾到未采用一次性注射器的镇卫生所打过针。由此判断( )

A.带毒针头是丙肝的传染源 B.丙肝和肺结核的病原体具有相同的结构组成

C.丙肝属于血液传染病 D.丙肝与甲型肝炎的传播途径相同

12.以下不能说明用鼻唿吸比用口唿吸好的是( )

A.鼻毛能阻挡灰尘 B.鼻黏膜能温暖吸入的空气

C.鼻腔与多种管腔相通 D.黏膜分泌的黏液能使吸入的空气变得湿润

13.在“测量肺活量”的实验时,要求你尽力深吸气再尽力深唿气。在吸气过程中你的肋骨和膈的运动方式是( )

A.肋骨上升,膈舒张而上升 B.肋骨上升,膈收缩而下降

C.肋骨下降,膈舒张而上升 D.肋骨下降,膈收缩而下降

14.下面关于血液功能的叙述中,不正确的是( )

A.运输氧气和二氧化碳 B.运送营养物质和废物

C.释放供应能量 D.防御保护作用

15.静脉血流经心脏及其相关血管时,正 确的流动途径是(  )

A.左心房→左心室→主动脉

B.右心房→右心室→肺动脉

C.左心房→左心室→肺动脉

D.右心房→右心室→主动脉

16.有人看到别人吃酸杏时,自己也会分泌唾液,这是一种反射现象。下列叙述与这种反射现象特点不相符的是( )

A.是后天形成的 B.属于简单反射

C.可以消退或减弱 D.右图中的①处参与反射的完成

17.高血糖可导致糖尿病。对糖尿病患者常用的治疗方法是( )

A.注射胰岛素 B.口服胰岛素 C.静滴降压药 D.口服降压药网]

18.全球性大气污染主要表现在( )

A.酸雨、温室效应、生物入侵 B.酸雨、温室效应、臭氧层破坏

C.温室效应、乱砍滥伐、臭氧层破坏 D.臭氧层破坏、含铅废气、酸雨

19.能正确表示生物与其气体交换部位连线的是( )

①蚯蚓——体壁 ②蝗虫——气门 ③鱼——鳃 ④家鸽——肺和气囊

A.①④ B.①② C.②④ D.①③

20. “鸟类的黑手党”——杜鹃,将自己的卵产到别的小鸟巢中,小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟。对小鸟这种行为的解释,正确的是( )

①是先天性行为 ②是学习行为 ③是由遗传因素决定的 ④是由环境因素决定的

A.①③ B.②④ C.①④ D.②③

21.随着科学技术的发展,仿生技术越来越多的用于社会。下列哪项运用了仿生技术( )

A.冷光灯、雷达 B.宇航服、转基因牛C.薄壳建筑、杂交水稻 D.防震帽、克隆羊

22.右图是食肉目分类等级示意图,理解正确的是( )

A.图中最大的分类单位是属 B.狼和犬的相似程度最小

C.猫和虎同属于猫科 D.虎和犬没有任何亲缘关系

23.生物多样性是人类生存和发展的基本条件之一, 如果没有生物多样性, 人类难以感受到树林的绿意, 还可能失去氧气、食物和水。保护生物多样性的根本目的是为了保护 ( )

A.基因的多样性 B.生活方式的多样性C.生物种类的多样性 D.生态系统的多样性:

24.下列关于某杀虫剂杀虫效果的叙述,不符合达尔文自然选择学说的一项是(  )

A.杀虫剂使用后害虫产生抗药性强的变异B.杀虫剂出现之前害虫存在过度繁殖的倾向

C.杀虫剂使用之后抗药性弱的个体被淘汰D.害虫通过生存竞争实现了自然选择

25.下列属于非特异性免疫的是 ( )

A.患过天花的人不会再患天花 B.接种过水痘疫苗的人不会再生水痘

C.唾液中的溶菌酶能杀死细菌 D.服过“糖丸”的儿童不再患嵴髓灰质炎

二、 非选择题(本大题包括6个小题,共50分)

26.(每空1分,共8分)豆制品因含丰富的人体必需氨基酸和维生素等有益成分, 越来越受到人们的关注。下面是大豆不同生长发育时期的示意图, 请据图回答问题:

(1) 从构成生物体结构层次分析, A、D、E都属于__________。

(2) A→B表示种子的萌发过程, 其中最先突破[⑤]的结构是[ ] __________。

(3) C中该植株的茎中无___________结构, 故不能长的很粗。

(4) E是由D中的______

______发育而来, 在其发育成E之前必须经过重要的生理过程是_________________。

(5) 由于豆科植物根瘤中的_____________能将空气中的氮转化为可被植物吸收的含氮物质, 所以在种植大豆的过程中往往不需施氮肥。

(6) 种子萌发受环境因素的影响。有人提出在一定温度下“用低浓度盐水浸泡种子, 会加快种子的萌发”, 请你帮助完成以下探究实验:

实验步骤:

①将100粒大豆种子平均分为甲、乙两组, 甲组浸泡在2%的食盐水中, 乙组浸泡在

____________________中, 在相同条件下浸泡一段时间。

②将浸泡后的两组种子分别放入甲、 乙培养皿中, 放置在同一温暖的地方并注意保湿。

③随时观察并记录甲、乙两组培养皿中已萌发的种子数, 并比较两组种子萌发的时间。

预测实验结果:

在甲、乙两组种子萌发数目相同的情况下, 若所用时间_____________ ( 填甲>乙或甲=乙或甲<乙) , 则说明2%的食盐水可以加快大豆种子的萌发, 反之亦反。

27.(每空1分,共6分)某农场收获的水稻作为人的粮食和牛饲料,饲养的牛供人食用,人和牛的粪便经沼气池发酵产生沼气作为能源,沼渣、沼液作为种植水稻的肥料,据此回答:

(1)依据上述信息写出其中的一条食物链:____________

______________________。

(2)沼气池中一些杆菌、____________________在无氧的环境中通过发酵产生沼气。

(3)水稻田管理技术要点有合理施肥、科学灌水和除杂草等。除杂草是由于水稻与杂草之间是__________关系。科学灌水是因为水稻不同生长期的需水量不同,水稻根吸水的主要部位是根尖的__________。

(4)如果抗病对不抗病是显性,用B表示显性基因,b表示隐性基因。现将不抗病水稻花粉传授给抗病水稻,产生的种子全部种植后,统计结果如右图所示,那么亲代抗病植株的基因组成是__________。它产生基因组成为B的卵细胞概率是__________。

28.(每空2分,共8分)近年来我市临沭县特色农业发展迅速,县域内已经形成“东茶、西菜、南桑、北柳”的产业化格局。其中最富盛名的当属“北柳”,拥有十余万亩的杞柳生产基地,当地人用灵巧的双手编制的杞柳工艺品畅销中外,被外界赞誉为“杞柳之乡”。另外该地还有远近闻名的万亩“沭河栗海”,也是人们旅游观光的好去处。

(1)在杞柳的种植过程中,人们会把带叶的柳条,去叶后剪成约为20厘米长的茎段,再插入条件适宜的土壤中。这种繁殖方式是_____________。

(2)“沭河栗海”有一棵称为“栗王”的千年古树,树心已经朽烂变成空心洞,可还是照样枝繁叶茂。由此推断,朽烂掉的“树心”主要是古树的部分_____________。

(3)炎炎夏日,“沭河栗海”会吸引大量游客,人们会在高大的板栗树下乘凉、野餐。树下温度低的原因是________________________________________________。

(4)种植杞柳和板栗时都要求保持合适的株距和树形。这样做的科学依据是 ________________________________________________________________。

29.(每空2分,共12分)黎明同学为患有高血压的爷爷设计了如下午餐食谱。

(1)请你从健康角度对该食谱做出恰当评价(写出任意两点)。________________________

______________________。

(2)这些食物被爷爷摄取后发生了一系列变化,这些变化会涉及到人体的多个系统。右图表示人体部分系统之间的联系,其中a代表物质,b、c代表气体,A、B表示生理过程,Ⅰ、Ⅱ肾单表示位的两种结构。请你结合所学知识分析作答:

① 米饭中的淀粉在小肠内被消化成[a] _______后进入血液,最终被运送到组织细胞内,在气体[ ] _________的参与下,分解释放出能量。

液体 部分成分含量(克/100ml)

葡萄糖 尿 素 蛋白质

X 0.10 0.03 0.03

Y 0.00 1.80 0.00

Z 0.10 0.03 8.00

② 上图中[Ⅰ]内的液体含有成分a吗?______。

③ 医生在检查爷爷尿液时发现了较多红细胞,可能是图中[ ] _______________________作用异常所致。

④ 取某健康人的血浆、[Ⅰ]、[Ⅱ]三处液体进行分析,得到如右表数据。分析可知,Y液体取自于右图中的[ ](填序号)。

30.(每空2分,共8分)小芳学着妈妈做馒头:将适量酵母粉与面粉混匀后,加入适量清水揉和成面团,然后将面盒放入温水锅中。为了使面团发得更快,她将温水锅中的水换成了刚烧开的热水。一段时间后将面团取出做成馒头。结果,小芳蒸出的馒头不如妈妈做得松软多孔。请分析回答:

(1)分析上面的过程,小芳不成功的原因是____________________________________。

(2)小芳经过思考提出了如下问题:温度会影响酵母菌的生活吗?请针对这一问题作出假设是______________________________。

(3)小芳设计了实验进行探究:她在一杯温开水中加入一大勺糖和小包酵母,进行搅拌,然后倒入透明的玻璃瓶中,将一个小气球挤瘪后套在瓶口,把装置放在温暖的环境中。一段时间后瓶内液体冒出气泡,气球胀大(如图所示)。瓶内液体冒出的气体是__________。小芳设计的实验存在不科学的地方,请你指出来______________________________。

31.(每空2分,共8分)请同学们根据自己掌握的安全保护方法,回答下列在学习、生活过程中遇到的实际问题:

(1)在体育运动、野外科学探究活动过程中,若有人发生大静脉或动脉出血,正确的处理方法是_________________________________________________________________。

(2)当我们在学习、生活过程中遇到心理矛盾、困难和挫折时,正确的做法应该是

______________________________________________________________________。

(3)青少年沉迷于网络或电子游戏不但会影响学业,而且因长时间近距离注视屏幕会导致眼球中____________________________且不能恢复原状而形成近视眼。

(4)为确保用药安全,在服药前应弄清药品说明书上的各项信息,你所知道的信息有_______________________________________________________________________。

2013年临沂市初中学生学业考试样题

生物参考答案

一、选择题(本题包括25个小题,每小题2分, 共50分)

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

答案 C A C D B A D B D A C C B C B

题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

答案 B A B D A A C A A C

二、非选择题(本大题包括6个小题,共50分)

26.(每小题1分,共8分)

(1)器官 (2)[③]胚根 (3)形成层

(4)子房 传粉和受精(缺一不可)

(5)根瘤菌 (6)清水 甲<乙

27.(每小题1分,共6分)

(1)水稻→人(水稻→牛→人)

(2)甲烷菌

(3)竞争 成熟区

(4) Bb l/2(50%)

28.(共6分)

(1)扦插 (1分)

(2)木质部(1分)

(3)植物的蒸腾作用可以降低环境温度(2分)

(4)合理密植促进光合作用(2分)

29.(每小题2分,共12分)

(1)食物盐分含量过多 缺少新鲜蔬菜水果(或腌制类食物过多,长期食用易引发癌症等给分,符合题意即可)

(2)① 葡萄糖 [b]氧气 ②含有 ③ [A]肾小球的过滤 ④ Ⅱ

30.(每小题2分,共8分)

(1)换成的热水使面团温度过高,不利于酵母菌的生活

(2)酵母菌适于生活在适宜温度的环境中(或温度会影响酵母菌的生活)

(3)二氧化碳 实验过程中缺少对照组

31.(每小题2分,共10分)

(1)拨打120,同时用止血带或手指压迫止血

(2)多与老师和同学沟通、正视和面对困难与矛盾、心胸要宽广、用正确的方式宣泄、学会适应周围环境等(答对一项给1分,共2分)

(3)晶状体凸度增大(答对可得2分)

(4)药的主要成分、适应症、用法用量、药品规格、注意事项、生产日期、有效期、生产厂家、贮藏条件等(答对两项可得2分)

相信大家已经了解中考生物模拟试题了吧!感谢大家对我们网站的支持!

【2017中考生物模拟试题(三)】相关文章:

高中生物学教材中涉及的生物专一性

高二生物常见易错题集锦——单项选择题(一)

高中生物染色体变异例题解析

2011新高三生物指导:新课与旧知并举

高中生物开放性试题解题技巧

高中生物微生物与发酵工程知识点总结

2008高考生物复习知识点分类汇编三

2011年高考生物大题冲关复习必备策略

高中生物基因的分离规律知识点归纳

高中生物绪论知识点总结

最新生物学习园地
热门生物学习园地
精品推广
随机推荐生物学习园地
学科中心