当前位置：查字典生物网 >生物教学 >教学反思 >作业批改对教与学的促进
作业批改的三个方面：一是指出或改正错误，即“改”；二是对作业状况写出批语，即“批”；三是给出分数或等级，即“评”。作业批改不仅能看到学生身上存在的问题，也能看到教师自己，包括教学成效、态度和责任心等。因此，我认为，对于作业应做到亲自批改，从中认识学生、反思自己。
【作业批改对教与学的促进】相关文章：
★ 真菌 教学设计
★ 初中生物教学论文
与“作业批改对教与学的促进”相关文章
新人教版七年级生物下册《血流的管道----血管》教后反思课改因学生而异---高中生物教学案例分析初二生物上册《基因的显性与隐性》教学反思八年级生物上册《第六节 鸟》教学反思初中生物中考复习课教学反思生物中考三轮复习反思生物中考复习反思：回归课本，梳理基础知识初三生物二轮模拟考试试卷讲评充分发挥学生学习的主动性和积极性初三下册生物课教学反思1关注重要概念,纠正教学误区复习课怎样让学生感兴趣网友关注
