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一、指导思想
提高学生的生物学科学素养，促进初中生物学教学，促进教育质量提高。考查初中生物学中的重要概念和基础知识，考查初中毕业生应该具备的学习生物学的方法和运用所学知识解决生产生活中实际问题的基本能力。
二、命题原则
以《义务教育生物学课程标准》（2011版）、《义务教育教科书生物学》（人教版）为依据，以中考复习指导《生物》为参考。以重要概念和基础知识为载体，体现课程标准在知识、技能和情感态度与价值观等方面的要求。重点考查生物学重要概念、基础知识和基本技能。
三、考试形式与试卷结构
答卷方式：闭卷，笔试。试卷分为试题卷和答题卡。考试年级：八年级。地理、生物学合卷考试，考试时限为60分钟。生物学卷面满分为20分，共有13题左右，其中，选择题10题，非选择题约3题左右。选择题和非选择题的分值之比为1：1。
试题题型：分选择题和非选择题两类。选择题为四个供选项中选一个正确项；非选择题的题型包括填空题、实验探究题、识图作答题等。
试题难度：容易题约占70%，稍难题约占20%，较难题约占10%，全卷难度值约为0.65。
四、考试内容与要求
生物学考试内容的知识要求分为了解、理解和应用3个层次，实验与探究要求分为模仿和独立操作2个层次。具体含义如下：
了解：再认或回忆知识；识别、辨认事实或证据；举出例子；描述对象的基本特征等。
理解：把握内在逻辑联系；与已有知识建立联系；进行解释、推断、区分、扩展；提供证据；收集、整理信息等。
应用：在新的情景中使用抽象的概念、原理；进行总结、推广；建立不同情景下的合理联系等。
模仿：在原型示范和具体指导下完成操作。
独立操作：独立完成操作；进行调整与改进；与已有技能建立联系等。
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