人教版七年级生物上册教学反思集

《种子的萌发》教学反思本周学习种子的萌发通过种子萌发条件的实验，知道种子萌发的内在条件和外在条件；知道植物种子萌发的过程，并能指出...[阅读全文]

2016-04-19

人教版七年级生物上册《动物体结构层次》教学反思

本节课引导学生理解枯燥难懂的名词及结构层次，凸显了生物概念的学习。 在课堂讲授中，不遵循教材安排而重新设置顺序，根据学生的实际，采...[阅读全文]

2016-04-19

优化课堂教学结构

优化课堂教学结构 课堂教学结构是为了完成一定教学目标，教师在时间和空间上，对各种教学因素的“排列”和“组合”，对课堂教学的整体安排...[阅读全文]

2016-04-19

人教版七年级生物上册《细菌》教学反思

细菌这一节对于同学们来说很感兴趣,如细菌的发现者和显微镜的发明者名字相似、微生物学之父与杂交水稻之父的相似、细菌的细胞与动植物细胞...[阅读全文]

2016-04-19

初中生物上学期教学反思（4）

生物教学反思生物学作为一门以实验为基础、研究自然界中一切物质的运动、物质结构及变化、物质相互作用的基本规律的学科，具有很强的实践性...[阅读全文]

2016-04-19

人教版七年级生物上册《两栖动物与爬行动物》教学反思

两栖动物与爬行动物对于两栖动物，学生往往存在一些前概念，从字面含义将两栖动物理解为“既能在水中生活，又能在陆地生活的动物”。因此，...[阅读全文]

2016-04-19

人教版七年级生物上册《鸟类》教学反思

生物对环境的适应是自然界中的一种普遍现象。鸟适于空中飞行的特点是本章的重点也是一个难点，学生对鸟类的很多特点难理解掌握。在本节的教...[阅读全文]

2016-04-19

人教版七年级生物上册《生物的基本特征》教学反思

针对刚进入初中的七年级学生来说，生物是崭新的，在以后的教学工作中，提点滴看法：初中生物的教育对象是面向全体学生的，他的目的并不是要...[阅读全文]

2016-04-11

人教版七年级生物上册教学反思2篇

通过对的初一生物课教学,发现自己在教学方面取得了长足的进步,但也存在许多不足之处，现反思如下：在教学中，能认真钻研教材，注重学生基础...[阅读全文]

2016-04-11

人教版七年级生物上册《生物与环境组成生态系统》教学反思

生物学作为一门以实验为基础的学科，具有很强的实践性和科学的严谨性。每一位生物老师应不断转变教育观念、更新教育思想、改革教学模式、改...[阅读全文]

2016-04-11