资    源
  • 资    源
  • 文    章

当前位置:查字典生物网 >生物教学 >教学反思 >心脏及血液循环记忆诀窍

心脏及血液循环记忆诀窍
来源: 查字典生物网| 2013-01-16 发表| 教学分类:教学反思

生物教学

生物学七年级(下)课本中的第四章第三节心脏,这节知识点多,联系复杂。学生学习时困难重重。在利用直观教具等教学手段加深学生理解的同时,我和学生一起找规律,并编成顺口溜,以此指导学生记忆,教学效果明显提高。

心脏四腔,右手对左腔,左手对右腔。

房在上,室在下,上下相通有瓣膜。

左室壁厚送全身,右室壁薄送肺近。

心室射血去动脉,静脉血液回心房。

左室送血,右房回;右室送血,左房回。

肺体循环心连心,血液氧量不一样。

【心脏及血液循环记忆诀窍】相关文章:

生物教学设计:第十章第二节鸟类的多样性

生物年度教学反思

生物学科教学反思

生物活动课的内涵及其开设的必要性

备考指导:理综生物复习四大良方

五种记忆生物知识的方法

采用情境教学的方式

生物教学设计:生物的个体发育

植物生命活动的调节

实验教学的分析及设问应“多角度”

最新生物教学
热门生物教学
精品推广
随机推荐生物教学
学科中心