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生物教学
动物体和植物体的结构层次既有相同之处又有区别,生活在农村的学生可能对于植物的器官非常熟悉,而动物的结构层次是上节课已学习的内容,学生可以通过对比动物和植物的结构层次加深认识,重点在于区分植物的组织和动物的组织的不同之处。
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